Әдебиеттік оқу бойынша сабақ жоспары 2-сынып

Пәні:Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Әжетайым менің

Мәтін: Ф. Оңғарсынова Әже

Мектебі: №101 мектеп-лицей

Мұғалімнің аты-жөні: Тулешова С

Күні: 17.10.2019ж

СЫНЫП: 2 «д»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.3.2.1*- мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру.

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Мәтінді оқиды,түсінеді, бағалауға қатысады, өлеңді әнімен айтады.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Ұйқастырып өлең шумақтарын жалғастырады, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Жетістік критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, ассоцация.,кері байланыс,рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі. Өзін-өзі тану

Алдыңғы білім

Үлкен болған кезімде

Сыйлы болам өзім де.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері.

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сәлемдесу.

Қызығушылықты ояту. «Атомдар мен молекулалар» әдісі бойынша оқушыларды 3 топқа бөліп отырғызу.

1-топ:

«Құлыншақ»

2-топ:

«Ботақан»

3-топ:

«Айналайын»

4-топ

«Толған айым»

Үй жұмысын сұрау. Кім ойлап тапқан? өлеңін жаттау.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ажырату.

Ой қозғау.

Түсініп оқы.

Күн

Күннің шуағы-жылы,

Ананың құшағы-жылы.

Оқулық,

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау.

«Сөзжұмбақ» шешу.

Ә

Ж

Е

Оқулық,

Сөзжұмбақ

Күшті сөзін басқаша қалай атауға болады?

Ананың құшағы қандай?

Көп нүктенің орнына сөз қой: ...-асқар тау.

Тақырыпты болжау. Сөзжұмбақты шешу арқылы шыққан сөз бойынша тақырыпты болжату.

-Қызыл жолақтың ішінен қандай сөз шығады?

Осы әже сөзінің бүгінгі біздің сабағымызбен қандай байланысы бар?

-Сендерді әжелерің қалай еркелетеді? (оқушылардың жауаптары тыңдалады.) Топқа атау беру. (Әжелердің еркелететін сөздерімен топқа бөлу.)

Оқылым.

Белгілі Фариза Оңғарсынова әже туралы да өлең жазған.

Өлеңді оқу

-Өлең кім туралы?Сендерге ұнады ма?

Автор туралы мағлұмат беру.

Жеке жұмыс