Ағылшын тіліндегі тест арқылы логикалық ойлауды дамыту

Тесттік тапсырмалар арқылы логикалық ойлау қабілетін арттыру

УДК 373 ББК 74.261.8

Пікір беруші: «Órkenіet» ғылыми-әдістемелік орталығының аға ғылыми қызметкері Мұқатаев О.О.

Тесттік тапсырмалар арқылы логикалық ойлау қабілетін арттыру құрастырғандар: Бактыоразова Ельмира Бакытовна, Жумабаева Айжаркын Полатовна – ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері, 2023. – 37б.

ISBN 978-601-7496-13-4

Қазіргі жаңартылған бағдарламаға сәйкес бөлім немесе тоқсандық жиынтықбағалауда(айтылым, жазылым,тыңдалым, оқылым) және қайталау сабақта тесттапсырмаларының түрлерін қолдануға болады.

УДК 373 ББК 74.261.8

«Өркениет» ғылыми-әдістемелік орталығының 2023 жылғы «21» ақпандағы №2 хаттамасына сәйкес сараптау комиссиясының шешімімен баспаға ұсынылды

ISBN © ҚР «Өркениет» ҒӘО, 2023 978-601-7496-13-4

«ÓRKENIET» ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ОРТАЛЫҒЫНЫҢ БАСПАСЫНА ҰСЫНЫЛДЫ

Пікір беруші: «Órkenіet» ғылыми-әдістемелік орталығының аға ғылыми қызметкері Мұқатаев О.О.

Құрастырған: Түркістан облысы, Жетісай ауданы, А.Оспанов ауылы «Аманкелді атындағы №19 жалпы орта мектебі» КММ-нің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Бактыоразова Ельмира Бакытовна және Түркістан облысы, Жетісай қаласы, «Абай атындағы №4 жалпы орта мектебі мектеп- гимназиясы» КММ-нің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Жумабаева Айжаркын Полатовна

© Қазақстан Республикасы «Órkenіet» ҚР ҒӘО, 2023ж.

МАЗМҰНЫ Кіріспе...................................................................................................................... Тест тапсырмаларының түрлері ............................................................................

Тест тапсырмаларының түрлері және олардың анықтамасы .............................

Тест тапсырмаларының үлгісі................................................................................

Критериалды бағалау үлгісі....................................................................................

Қосымша ҚМЖ үлгісі .............................................................................................

Тақырыптық тесттік тапсырмалар жинағы...........................................................

Қорытынды ...............................................................................................................

Әдебиеттер................................................................................................................

КІРІСПЕ

Тест тапсырмаларының ерекшеліктері және оларға қойылатын талаптар.

Тестілеу әдісі көптеген дамыған елдерде қазіргі білімнің ажырамас бөлігіне айналған, ол білім алушылардың дайындық денгейін және білім сапасын болжаудың тиімді құралы ретінде пайдаланылады. Соңғы жылдары тестік әдіс білім беру ұйымдарында кеңінен қолданылып жүр.

Тест дегеніміз не? Тест дегеніміз ол ... - сапалық және сандық дара ерекшеліктеріне сай түрде негізделген,стандартталғануақыт жағынан шектеулі сынақтарды айтады. - ТЕСТ (англ. test) – сынау,тексеру, талдау.

Тестілеудің ерекшеліктері: - тест барынша әмбебап болып табылады,себебі тестілеуде курстың барлықтақырыптары бойынша тапсырмалар берілуі мүмкін, ал ауызша емтиханда 2-4 тақырып қана алынатын болса, жазбашада 3-5 тақырып қарастырылады. - тестілеу арқылы оқушының жалпы пәнді немесе бөлек тақырыптарды қалаймеңгергенін байқауға болады. -оқушы өзін-өзі бақылайды,бағалайды, кемшіліктерін анықтайды, түзетеді. Тест тапсырмаларына қойылатын талаптар: - тест тапсырмалары белгілі бір жүйелі ойды бейнелейтін логикалық анықтама (тұжырым) түрінде болуы, жауаптардың неғұрлым қысқа және дұрыс берілуі (тапсырмаға сәйкес болуы), бір дистрактор болуы тиіс. Дистрактор дегеніміз не? Дистрактор (ағылшын сөзі distract-назарды алаңдату)-ол дұрыс жауапқа ұқсайтынбірақ дұрыс жауап болып саналмайтын жауап(алаңдатушы жауап), жабық тесте қолданылады.

Тест тапсырмаларының сұрақтары мен жауаптарын қою талаптарына мысалдар: 1. Американы ашқан кім? (Христофор Колумб) (саяхатшылардың аттары берілуі шарт) 2. Иммунитеттің негізін салған ғалымды тап