Ағза мүшелері және олардың қызметі 2 сынып сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:60Жүктелді:0
Екі беттен тұратын сабақ жоспарында ағза мүшелері мен олардың қызметін танытуға бағытталған оқу мақсаты берілген. Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне және оқушылардың қоршаған орта туралы білімін дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ тақырыбы:
Ағза мүшелері және оның қызметі.
Мектеп:
Күні:
Мұғалім:
Сынып : 3
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Өз бетінше қоршаған орта туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру, әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар:
Топта, жеке жұмыс істеуді үйренеді.
Жаңа білім туралы ақпараттарды біледі.
Адам өміріне маңыздылығын түсінеді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Жаңа білімнің мазмұнын біледі, тәжірбелік жұмыс жасай алады.
Кейбір оқушылар:
Қосымша жаңа деректерді біледі
Тілдік мақсат
Оқушылар ....(істей алады)
Адам табиғаттың бір бөлігі екенін дәлеледейді.
Негізгі сөздер мен тіркестер
Ақпарат көлемі, өлшем бірліктері, бит, байт
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған мақсаттар:
Адам табиғаттан нені үйренеді?
Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?
Құстардың табиғатқа пайдасы?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Ағзаны шынықтыру
Алдыңғы оқу : Тест бойынша білімдерін тексеру.
Кері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау.
Жоспар
Жоспарланған уақыт:
Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )
Ресурстар
Басталуы:
5 мин
Психологиялық ахуал
Карта бойынша жұмыс жасау реті түсіндіріледіТірек сөздерді іздеуЖадыҚҚСТесттік жұмысТСҚКөшбасшыға сөзЖылдамдық жаттықтыруыV -. бас, мойын, кеуде, қол, аяқ, ми, ағза.
Аяқталуы.
8 мин
Қорытындылау.
Көңіл-күй смайликтеріне сабақ бойынша алған әсерлерін жазып іледі.
БББ парағын толтырады.
Өзін-өзі және сыныптастарды бағалау.
Мүше, ағза (орган); (organum, грек, organon — құрал, орган) — өзіне тән
атқаруға бейімделген, бір-бірімен заңды түрде өзара байланысқан түрлі ұлпалардан (тканьдерден) құралған организмнің бір бөлігі. Адам мен жануарлар организмдерінде құрылысына сәйкес мүшелер: паренхималы, түтікше және қабатты мүшелер болып бөлінеді. Паренхималы мүшелерге — қомақты мүшелер, бездер және бұлшықеттер жатады. Олар екі бөліктен: паренхимадан және стромадан құралған. Паренхима — мүшенің негізгі қызметін атқаратын жұмысшы бөлігі. Оны бездерде безді эпителий ұлпасы, ал бұлшықеттерде — бұлшықет ұлпасы құрайды. Строма—мүше паренхимасы бөліктерін бір-бірімен байланыстырып, біртұтас ететін және мүшені қоректендіретін тамырлар мен оның жұмысын реттейтін жүйкелер өтетін дәнекер ұлпалық аралықтар
Оқулық
Кеспе қағаздары
Қосымша ақпарат.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

