Дене мүшелері және олардың қызметтері ашық сабағы

Бекітемін:

«Астана» бөбекжай-бақшасының

әдіскері____________ Жобалаева Д.Д.

Ұйымдастырылған іс-әрекетінің тақырыбы:

«Дене мүшелерінің қызметі»

Логопед: Джафарова Ш.Э.

Тақырыбы: «Дене мүшелерінің қызметі»

Мақсаттары:

Білімділік: Балаларға күнделікті кезігетін мамандық иелері туралы мағлумат беру, мамандықтарға деген қызығушылықтарын арттыру.

«Мен өскенде кім боламын?» деген сұраққа жауап алу арқылы балалардың ой-қиялдарын дамыту.

Дамытушылық: Сурет бойынша әңгіме құрастыруға, ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту. Сурет бойынша қойылған сұрақтарға толық жауап беруге дағдыландыру арқылы зейіндерін дамыту.

Тәрбиелік: Балалардың қызығушылықтарын арттыру, үлкендердің еңбегін бағалап, құрметтеуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету, әңгімелеу, ғажайып сәт, ойын, сұрақ-жауап, саяхат.

Билингвальды сыңары: дәрігер-врач-doctor, аспазшы-повар-cook, мұғалім-учитель-teacher, сатушы-продавец-seller, шаштараз-парикмахер-hairdresser, , полиция қызметкері-полицейский-policeman, ұшқыш-летчик-pilot.

Әлеуметтік инклюзия: Алияр,Алуа.

Көрнекіліктер: тақырыптың суреттері, мамандық иелерінің қүралдары,ойынға қажетті суреттер, сиқырлы қорап.

Ұйымдастырушы-қозғаушы кезеңі:

-Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңіл-күйлерің қандай?

-Жақсы.

-Балалар, бүгін бізде ерекше күн, өйткені бізге қонақтар келді! Қанеке барлығымыз шеңберге тұрып, қонақтармен амандасамыз!

Шаттық шеңбері

Қайырлы таң,көздерім,

Ояндындар ма?

Қайырлы таң,құлақтар,

Ояндындар ма?

Қайырлы таң,қолдарым,

Ояндындар ма?

Қайырлы таң,аяқтар,

Ояндындар ма?

Қайырлы таң,достарым!

Қайырлы таң,қонақтар!

Здравствуйте! Good morning

Ұйымдастырушылық- ізденушілік кезеңі:

Логопед: - Балалар, мына тақтадағы суреттерде ytkth бейнеленген ?

Логопед: - Бұл кім?

Балалар: - Бұл мұғалім-учитель- teacher.

Логопед: -Бұл мамандық иесі немен айналысады?

Балалар: - Бұл мамандық иесі балаларға білім береді.

Балалар: - Бұл дәрігер-врач-doctor.

Логопед: -Дәрігер немен айналысады?

Балалар: - Дәрігер ауырған адамдарды емдейді.

Логопед: - Бұл кім?

Балалар: - Бұл аспазшы-повар-cook.

Логопед: -Бұл мамандық иесі немен айналысады?

Балалар: - Бұл мамандық иесі тамақ пісіреді.

Балалар: - Бұл полиция қызметкері-полицейский-policeman.

Логопед: -Бұл мамандық иесі немен айналысады?

Балалар: - Бұл мамандық иесі біздің тыныштығымызды қорғайды.

Балалар: - Бұл шаштараз-парикмахер-hairdresser.

Логопед: - Шаштараз немен айналысады?

Балалар: - Шаштараз шашымызды кесіп, сәндейді.

Балалар: - Бұл сатушы-продавец-seller.

Логопед: - Сатушы немен айналысады?

Балалар: - Сатушы дүкендерде заттарды сатады.

Балалар: - Бұл ұшқыш-летчик-pilot.

Логопед: -Бұл мамандық иесі немен айналысады?

Балалар: - Бұл мамандық иесі ұшақты,тікұшақты жүргізеді.

Логопед: - Жарайсындар, балалар! Біз бұлардын бәрін бір сөзбен қалай атаймыз?

Балалар: - Дене мүшелері –части тела-body parts.

Логопед: - Дұрыс. Біздің бүгінгі оқу-қызметіміздің тақырыбы «Дене мүшелері» деп аталады. Біз бүгін оқу- қызметімізде дене мүшелері туралы айтатын боламыз.

Ғажайып сәт: (көңілі түскен Буратино кіріп келеді).

Буратино: - Сәлеметсіңдер ме, балалар! (балалармен көңілсіз амандасады)

Балалар: - Сәлеметсізбе! Здравствуйте! Good morning!

Логопед: - Буратино, сен неге көңілсізсің?

Буратино: - Жауыз Карабас Барабас менің достарым қуыршақтарды қамап қойып жібермей отыр! Менің қолымдағы қорабтың ішінде «алтын кілт» бар. Осы кілтті алу үшін мына құлыптарды ашу керек! Сендер маған осы құлыптарды ашуға көмектесесіңдер ме?

Балалар: - Иә!

Буратино: - Бұлар сиқырлы құлыптар! Әрқайсысының астында тапсырмалар бар!

Соларды орындасақ, құлыптар ашылады.

Логопед:- Буратино, сенің көңілің көтерілу үшін бізбен тәтті шәй ішуің керек! Бізбен бірге артикуляциялық жаттығулар жаса!

Артикуляциялық жаттығулар

- Бірінші шынаяққа шәй құямыз («Шынаяқ»), шәйді суытамыз(тыныс алу жаттығуы «Шәй»), енді құймақтан дәм тат («Құймақ»). Тәтті бәліш де бар, біз оны қамырдан жасаймыз («Қамыр илейміз»). Тәтті тосабымыз да бар («Тәтті тосап»). Енді біз тістерімізді тазалаймыз («Тістерді тазалау»).

Буратино: - Ой мынау жақсы жаттығулар екен! Көңілім көтеріліп қалды!

Логопед:- Әрине, Буратино! Біз балалармен артикуляциялық жаттығуларды жасап, тілдерімізді шынықтырып алдық. Енді тапсырмаларды орындауға көшеміз!

Бірінші тапсырма: фонетикалық жаттығу: «Буындарды дұрыс айт».

(Балалар буындарды бөліп айтып, сөйлемдерді жалғастырады ).

Ас-ас-ас көп ойлайды....... бас.

Ар-ар-ар менің екі қолым.... бар.

Рын-рын-рын дем алады.....мұрын.

Ақ-ақ-ақ жақсы естиді... құлақ.

Ар-ар-ар тарсылдайды... аяқтар.

Ер-ер-ер қандай әдемі... көздер!

Буратино: - Алақай! Қандай ақылды балаларсыңдар! Мінекей біздің бірінші құлпымыз ашылды!

Логопед:- Жарайсыңдар, балалар! Енді екінші тапрсырмаға көшейік.

Екінші тапсырма: Дидактикалық ойын: «Кімге не керек?»

Логопед:- Балалар, мына суреттердегі көрнекі заттар қай маман иесіне тиісті екенін көрсетіп айтыңдар!

Логопед:- Жарайсындар, балалар! Мінекей біздің екінші құлпымызда ашылды!

Буратино: -Алақай!

Логопед:- Керемет! Енді үшінші тапсырманы орындайық!

Үшінші тапсырма: Тақпақтар.

Үшінші тапсырмада мамандық иелері туралы тақпақтар айту керек. Балалар, біз мамандық иелері туралы тақпақтар білеміз бе?