Айдынды шалқар аралым ашық сабағы, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар. Тексерілді: __________Тәттібаева А.Е.

Бөлім:

Бөлімі:Су – тіршілік көзі

Педагог:

Тынымбаева Т.А.

Күні: 16.04.2025 ж

Сынып: 3 Д

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Айдынды шалқар -Аралым

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

3.1.1.1 - тыңдалған əуеннің сипатын,мазмұнын,жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;

3.1.1.3 - тыңдалған музыка жайлы өзінің ойын, сезімін түсіндіру;

3.1.3.3 – музыкалық шығармалардыталдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;

Сабақтың мақсаты

тыңдалған əуеннің сипатын,мазмұнын,жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды жəне салыстырады;

тыңдалған музыка жайлы өзінің ойын, сезімін түсіндіреді;

музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтайды және ажыратады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басталуы

2 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

13 минут

Сабақтың соңы

5 минут

ҰК. Амандасу, түгендеу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру «Жүрек жарды» тілектерін жүрекшеге жазады, дауыстап оқиды. Жүрекшелерді жарып, ішінде жазылған тірек сөздер арқылы топтасасды.

«Жүрек жарды» оқушылар таратылған жүрекшелерге өздерінің бір ауыз жүрекжарды тілектрін жазып оқиды.

Топтағы оқушылар берілген міндетті орындайды.

Ынталандыру сөздері. Бағалау парағын тарату. Мадақтау, оқушыны ынталандыру сөздері

Оқулық

Дәптер

Слайд

Купон

Суреттер

Қарқынды оқушылар тапсырма орындаса (жеңілдік купоны беріледі)

Стикерлер

Үлестірмелі карточкалар, бағалау парақтары

купондар

Үй тапсырмасы: «Сиқырлы қорапша» әдісі.

1. Қазақтың сал серілерін ата

2. «Он саусақ» әнін кім жазды?

3. Судың қасиеттерін білесің бе?

4. «Ақбұлақ» әнін орында

5. Қандай аспаптармен судың дыбысын сала аламыз?

6. Судың сылдырын би қимылымен көрсетейік

Оқушылар үй тапсырмасын сиқырлы қорапша арқылы пысықтайды.

https://wordwall.net/resource/89926327

Дескриптор:

-өткен тақырып сұрақтарына жауап береді.

«Ойтүрткі» әдісі. «Болжау» стратегиясы.

Тақтада берілген суреттер арқылы тақырыпты болжайды.

Оқушылар тақтададағы суреттер арқылы тақырыпты болжайды.

«Тамаша!»

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийі айтылады

Оқушылар жаңа сабақ туралы тақырыппен танысады, қысқаша бейнеролик тамашалайды.

Бағалау парақшалары таратылады.

Танымдық ақпарат:

Бейнетаспадағы су мәселесіне қатысты материалды көр. Пікіріңмен бөліс.

Мына сұрақтарға жауап бер:

1. Су қала мен ауылдың өмірінде қандай рөл атқарады?

2. Қазақстанда суға қатысты қандай өзекті мәселелер бар?