Әйтеке би Қасқакөл дауы сабақ жоспары 9 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Атадан қалған асыл сөз.

Мектеп: М.Мақатаев ЖОМ

Күні

Мұғалімнің аты-жөні: С.Ендибаева

СЫНЫП: 9

Қатысқандар 15

Қатыспағандар

Сабақтың тақыры

Әйтеке би «Қасқакөл дауы»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Шығарманың мазмұнын түсіне отырып, сюжеттік талдау жасай алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Әдеби шығарманың композициялық құрылымын анықтай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Шығарманы талдау барысында өзіндік сыни көзқарасын өмірмен байланысты білдіре алады.

Бағалау критерийі

Мәтінді оқи отырып, идеясын табады.

Шығарманың сюжетін анықтайды.

Композициялық құрылымын талдайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Шығарма сюжетін нақтылайды.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Шешендік дау,шешендік арнау,шешендік толғау. Сюжет,композиция.

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.«Қасқакөл дауы» неден шықты?

2.Орманбет бидің райынан қайтуына ықпал еткен нәрсе.

3. Билердің нақыл сөздерінің бүгінгі таңдағы құндылығы.

Құндылықтарға баулу

«Ұлы даланың жеті қыры» аясында ұлттық құндылықтарды қастерлеуге баулу, халықтық мұра – шешендік сөздерді және халықтық салт-дәстүрімізді сақтап, шешендік өнерді қадірлеуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Тарих, география

Алдыңғы оқу

Шешендік дау. Әйтеке бидің өмірі мен шешендік сөздері.

ЖОСПАР

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

«Миға шабуыл» әдісі

1.Әйтеке би кім? Өмірі мен шығармашылығы туралы не айтасың?

2. Шешендік сөздің түрлері қандай?

3. «Шешендік дау» дегенді қалай түсінесің?

Оқулық,дәптер.

Ортасы

28 минут

Жұптық жұмыс.

«Қабырғадағы сурет» әдісімен жұптар құрастырған сұрақтарына жауап беріп, анықтайды.

1.«Қасқакөл дауының» шығу себебі.

2.Орманбет бидің райынан қайтуына ықпал еткен жайт.

Орманбет бидің райынан қайтуына ықпал еткен нәрсе.

Дес-р:

1.Берілген тапсырма бойынша әр жұп 5 сұрақ құрайды.

2.Сұрақтарға жауап беріп,ой қорытады.

Қалыптастырушы бағалау

қызықты

Топтық жұмыс.

«Пирамида» әдісі арқылы топтар шығармаға талдау жасайды.

1- топ. Шығарманың идеясы

2- топ. Шығарманың сюжеттік жүйесі

3-топ. Шығарманың композициялық құрылымы

Дес-р:

1.Шығарманың идеясын табады.

2.Сюжеттік желісін анықтайды.

3.Композициялық құрылымын талдайды.

Қалыптастырушы бағалау.

«Екі жақсы, бір ұсыныс» әдісі арқылы топтық бағалау

«Қасқакөл дауының» шығу себебі.

Билердің нақыл сөздерінің бүгінгі таңдағы құндылығы

Фигуралармен берілген суреттер

Идеясы

Сюжеті

к

Композицияяясы

Соңы

7 минут

Жеке жұмыс.