Әке тірегің, ана жүрегің 6-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

Әке -тірегің, ана -жүрегің

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.2. 2..1- ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтіннің стилін ажырата алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: мәтіндегі пунктуациялық қателерді түзетіп жаза алады.

Оқушылардың кейбірі орындай алады: тақырып бойынша диалогке түсе алады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: ата- ана, қара шаңырақ, ұл және қыз

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: меніше,болуы мүмкін, өзгелердің пайымдауынша, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні

Алған ақпаратты топ ортасында талқылайды.

Жазылым бойынша ұсыныстар: берілген ақпаратты пайдаланып құттықтау хат жазу.

Бағалау критерийі

Мәтіннің стилін ажыратады.

пунктуациялық қателермен жұмыс жүргізеді.

Өз әсерлерімен бөліседі.

Диалогке түседі.

Ресурстар

ОӘК материалдары, сабаққа қажетті құралдар.

Пәнаралық байланыс

Өзін- өзі тану

Алдыңғы оқу

Отбасындағы ата мен әженің орны туралы біледі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

/ескертпелер/

Ресурстар

Басталуы

Қызығушылықты ояту

Оқылым алды тапсырма

1.Отбасындағы әкенің орны қандай ?

2.Үй шаруасында аналарыңа қалай көмектесесіңдер?

3. Ата –аналарыңды қалай құрметтейсіңдер?

Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты болжайды.

ОӘК материалдар

Топқа бөлу қағаздары

Ойтүрткі сұрақтар

Ортасы

1-тапсырма. Берілген мәтінде тілдік құралдар арқылы стилін анықтайды.Постерде орындау.Екі топ жұлдызшалар арқылы бағалайды.

Мәтін стилін ажыратады.

Дискриптор

Стиль түрін анықтайды;

Тілдік құралдарды анықтайды;

Ауызша,жазбаша стильді ажыратады;

Жұптық жұмыс

2-тапсырма. «Сұхбат» айдарымен берілген тапсырманы орындайды.

1.Отбасындағы ата- ананың рөлін қалай түсінесіңдер?

2. Мәтінде қазақтың қандай мінезі көрініс тапқан?

3. «Үлде мен бүлдеге орау»дегенді қалай түсінесіңдер?

Топтық жұмыс

3-тапсырма.

1 топ. Оқылым мәтінінен ой екпінін табады.

2 топ. «Мюнстенберг» әдісімен жылдам оқи отырып, сөздердің астын сызып,шыққан сөздерге үш мысалдан жазады.

4- тапсырма. Мәтін үзіндісіндегі пунктуациялық қателерді түзетіп,көшіріп жазады.

5- тапсырма.А.Еңсеповтің орындауындағы «Әке толғауы» күйін тыңдап, алған әсерлерімен бөліседі.

6- тапсырма. «Болжау» стратегиясымен өсиет сөзді жалғастырып, диалог құрады.

ОӘК материалдар

Қағаз,жұлдызшалар

Дәптерге жазу

Соңы