Ахмет Ясауидің Даналық кітабы бойынша ашық сабақ, 8 сынып

Мектеп:

«Комсомол» жалпы орта мектебі

Күні:

Мұғалім: Жакипова Маржан Абубакировна

Пәні:

Қазақ әдебиеті

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім: 1 Дананың сөзі - ақылдың көзі

Сабақтың тақырыбы: А.Ясауидің «Даналық кітабы»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.3.1.1 Шығарманың тақырыбы мен идеясын басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы орындай алады:шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:шығарманың тақырыбы мен идеясын басқа шығармалармен салыстырады.

Оқушылардың кейбірі орындай алады:Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығына баға береді.

Бағалау критерийі

Шығарманың тақырыбы мен идеясын басқа шығармалармен салыстырады.

Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын бағалай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: көркем шығарманы басқа шығармалармен салыстыра алады;

Оқушылардың кейбірі орындай алады: шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:Ясауи кесенесі, Арыстан баб, хикмет, сопылық, диуан

Талқылауға арналған сұрақтар: Сөздікпен жұмыс

( түсіндірме сөздік) Хикмет, әзәзіл, қыңбай, мақшар күні, ысырт, тауба, төрт аяқты ағаш ат, жазмыш сөздерін түсіндіру

1.Қожа Ахмет Ясауи туралы не білесіңдер?

2.А.Ясауи «Даналық кітабында» қандай игі қасиеттер мен игі істерді насихаттайды?

3« Даналық кітабында» ислам дінінің төрт алтын діңгегі қандай?

4. Ясауи сақтандырған 5 нәрсе?

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» идеясының жалпыға бірдей қоғам құндылықтарына, тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы жетелеу

Ойлау дағдысы

Жинақтау, талдау, бағалау

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі, география

Алдыңғы оқу

А.Ясауидің өмірі, «Даналық кітабы»

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта, таныстырылым, слайд

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Педагогикалық әдіс-тәсілдер

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу,

І Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Шаттық шеңбер» әдісі бойынша әрбір оқушы «Өз есімінен» басталатын жақсы тілек айту. Оқушыларға «Түркістан», «Арыстанбаб» деп жазылған кеспе қағаздар арқылы екі топқа бөлемін.

«Шаттық шеңбері»

әдісі

Кеспе қағаздар

5 минут

ІІ Үй тапсырмасын сұрау

«Ашық микрофон» әдісі

Оқушылар қолдарына микрофон ұстап, өткен сабаққа байланысты сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді.

1.Қожа Ахмет Ясауи кім?

2.Ясауи кесенесінің тарихи туралы не білесіңдер?

3.А.Ясауи «Даналық кітабында» қандай игі қасиеттер мен игі істерді насихаттайды?

4.Ахмет Ясауи не себепті өмірінің соңында қылуетте өткізді?

5.« Даналық кітабында» ислам дінінің төрт алтын діңгегі қандай?

6. Ясауи сақтандырған 5 нәрсе?

ҚБ. Смайлик арқылы бағалау

«Ашық микрофон» әдісі

Смайлик

Микрафон

Сабақтың ортасы

23 минут

7 минут

2 минут

Жаңа сабақтың оқу мақсаттары, орындалатын тапсырмалар мен бағалау критерийлерімен таныстырылады.

1-тапсырма

«Сократ шеңбері» әдісі арқылы ішкі шеңбер А. Ясауидің «Даналық кітабы» шығармасының тақырыбы мен идеясын ашыңдар, ойларыңды толық жеткізіңдер, ал сыртқы шеңбер мәліметті тыңдап, сұрақ қойыңдар.

Дескриптор:

1. А. Ясауидің «Даналық кітабы» шығармасының тақырыбы мен идеясын ашады.

2. Сұрақтар қояды және жауап береді.

ҚБ.«Бағдаршам» әдісі арқылы оқушыларды бағалау, ауызша қолдау, марапаттау

2-тапсырма.Топтық жұмыс.

Қ.А.Ясауидің даналық сөздері мен Қорқыт атаның нақыл сөздерінің тақырыбы мен идеясын салыстырыңдар.

1-топ «Қос диаграмма» әдісін пайдаланыңдар.

Қорқыт ата нақыл сөзі

Ясауи даналық сөзі

2-топ «Венн диаграммасы» әдісін пайдаланыңдар.

Қорқыт ата нақыл сөздері

Ясауи даналық сөздері

Дескриптор:

1. Шығарма тақырыбы мен идеясын салыстырады.

2.Шығармалардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табады.