Акула тақырыбына арналған сабақ жоспары, 4 сынып

Сабақ жоспары

Күні:

13.05.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Абажанова Ө

Сыныбы:

4 «Ә»

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Тақырыбы:

Толстой Акула Лев

Негізгі түйінді идея:

Мәтінді жүргізіп оқыту, мазмұнын өз ойымен жеткізе отырып,өзіндік көзқарасын тудырту,

Оқу мақсаты:

Әңгімені оқи отырып мәтін мазмұнын өз ойымен жеткізіп,өз көзқарасын білдіре алады

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Әңгімені оқи алады

Көпшілік оқушылар:

Мәтінді мазмұны не туралы екені түсінеді.

Жекелеген оқушылар:

Мәтін мазмұнын өз ойымен жеткізіп,өз көзқарасын білдіре алады

Кезеңдер

Уа қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақты бастау

5мин

Сәлемдесу

Үй тапсырмасы:1. Үш жігіт туралы ертегіден қандай қорытынды шығаруға және не үйренуге болады?2. Ертегіде Өлместің тасын іздеп шаршаған бірінші және екінші жігіттің көрген қиындығына тоқталып, салыстыр:3. Үшінші жігіттің әрекетін кітаптан тауып оқы.4. Бұл ертегінің авторы кім?

Оқушылар үй тапсырма

сын айтады

Кіріспе

6мин

Акула туралы мағлұмат:Акула теңіздер мен мұхиттарда, тұщы суларда да кездеседі. Денесінің ұзындығы 15см - ден 20м - ге дейін болады. Салмағы 14 тоннаға дейін тартады. Акула іштей ұрықтанады, кейбіреулері ұрпағын тірі туады. Акуланың көру қабілеті жақсы жетілмеген, ал иіс сезу қабілеті өте жақсы жетілген. Алайда бұл әдіс су астында жұмыс істейтін адамдар үшін қолайлы емес. Сондықтан ғалымдар акуладан қорғанатын әдіс ойластырған. Акуланың 350 түрі бар. Олар жыртқыш және 0, 5 км - ден қанның иісін сезедіАкула тіршілігін зерттеуші ғалымдар сасып, бұзылған ет тасталған жерге оның жоламайтындығын анықтаған. Ал химиктер бүлінген етте сірке қышқылының болатындығын аңғарып, акуланың сол иістен қашатындығын білген. Осыған орай су астында жұмыс істейтін сүңгуірлер үшін акулалардан қорғауға сірке қышқылды мыс ертіндісін пайдалануға ұсынған.

Ал неліктен біз бүгін акула туралы сөз қозғадық, қалай ойлайсыздар?

Акула туралы мәлімет білетін болады

Бүгінгі өтілетін мәтінді болжату

Оқулық

Дәптер

Негізгі бөлім

25мин

Мәтінмен жұмыс

Тақырыпты тану

І топ - Баяндамашылар: оқулық бойынша мәтінді бөліп мазмұндау.ІІ топ - Зерттеушілер: мәтін кейіпкерлерін зерттеп, мінездеме береді.ІІІ топ - Сұрақ қоюшылар: өздеріне берілген абзац бойынша басқа топқа бірнеше сұрақтар дайындайды.