Аламын білім кітаптан, М. Иманжановтың Кітап әңгімесі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:82Жүктелді:0
Материалда М. Иманжановтың «Кітап» шығармасына арналған әдебиеттік оқу сабағының мазмұны берілген. Жинақ екінші сынып оқушыларының мәтінді түсінуіне, кітаптың білім алудағы маңызын ұғынуына және оқу сауаттылығын дамытуға көмектесетін сабақ үлгісін ұсынады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: әдебиеттік оқу Мектеп: №6 орта мектеп
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2.9 Мұғалімнің аты-жөні: Ерназымова А.Е:
Күні: 16.11.2017. Қатысқандар саны: 24
Сынып: 2 «Г» Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Аламын білім кітаптан. М.Иманжанов «Кітап»
Осы сабақта қол жеткізілетен оқу мақсаттары:
2.9.9.1. Сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан /жинақтардан/ сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі бойынша кестеге салу.
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: мәтінді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, кітапхана ережесін құрады.
Көптеген оқушылар: тақырыпты болжайды, анықтамалық кітаптармен жұмыс жасайды, берілген ойды жалғастырады.
Кейбір оқушылар: анықтаманың бірнеше нұсқасын табады.
Ойлау дағдыларының деңгейі:
Білу және түсіну, қолдану
Бағалау критерийлері:
- Дереккөздерді пайдаланып қажетті ақпаратты анықтайды және кестеге түсіреді.
Тілдік мақсаттар:
Кітап;
Кітапхана;
Ақпарат;
Анықтамалық кітап.
Бастапқы білім:
Менің оқулықтарым
Сабақ барысы:
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Амандасу.
Сыныпты қалыпқа келтіру.
Көп әңгіме, өлеңім,Күнде ақыл беремінЖақсы көрсе мені кімМен де жақсы көремін
Топтарды таныстыру.
1-топ: Анықмалық
2-топ: Жинақ
3-топ: Сөздік
Топ ережесін қайталау.
Үй жұмысын сұрау.
- Үйде өзіңе ұнайтын қандай оқулықтар бар екен?
Интербелсенді тақта
Видео
Сабақтың ортасы
Білу.
Ой қозғау.
Тақтадағы суретке зер сал.
Суреттен не байқадың?
Мектебімізде осындай орын бар ма?
Сен ол жерге не үшін барасың?
Қандай кітаптар оқығанды жақсы көресің?
Суретті қалай атар едің?
Тақырыпты болжау.
Осы сұрақтар арқылы тақырыпты болжату.
Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Түсіну
Оқылым.
Мәтінді түсініп оқы.
Мұқан Иманжанов. Кітап.
Сызбаға сүйеніп, автор жайлы әңгімеле.
Сергіту сәті
Қолдану
Жұптық жұмыс.
Ой қозғаудағы сурет бойынша кітапхана ережесін құрғызу.
Жетістік критерийі: кітапхана ережесіне сай болу керек.
Үлгіге сай кеме дегенде 5 ереже көрсету.
Қалаған кітабыңа тапсырыс беру
Картотекасын толтыру
Бағалау. ЖК бойынша бағалау.
Талдау
Топтық жұмыс.
«Кітапхана ойыны».
Кітап бұрышынан төмендегі сұрақтарға жауап іздеп көру.
Жетістік критерийі: Жауапты кітаптан табу. Үлгі бойынша кестеге салу.
Кітапхана дегеніміз не?
«Кітап» сөзі жайлы деректер.
«Білім» сөзінің мағынасы?
Сұрақ
Жауабы
Кітап, беті
Кітапхана дегеніміз не?
«Кітап» сөзі жайлы деректер
«Білім» сөзінің мағынасы?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

