Алғашқы адамдар өмірі сабақ жоспары 5-сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Сабақ жоспарында алғашқы адамдардың өмірі туралы оқу материалы қамтылған. Ол Қазақстан тарихынан сабақ беретін мұғалімдерге 5-сынып оқушыларына тақырыпты түсіндіруді және сабақ барысын ұйымдастыруды жеңілдетеді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ҚМЖ
Пәні: Қазақстан тарихы
Абай ауданы
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты жөні: Нурбаева Г
Сынып: 5
Сыныптағы оқушылар саны: қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы:
Алғашқы адамдар өмірі
Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты:
5.1.1.1. Алғашқы адамдардың антропологиясын сипаттау
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: Алғашқы адамдардың пайда болуы туралы білу.
Оқушылардың басым бөлігі: Оқулыққа сүйене отырып алғашқы адамдар табылған жерлер және олардың тұрмысын сипаттау.
Кейбір оқушылар: археологиялық зерттеулермен таныса отырып алғашқы адамдардың антропологиялық белгілері мен айырмашылығын анықтау
Бағалау критерийлері
1.Алғашқы адамдардың мекендеген территориясы, олардың тұрмыс-тіршілігін сипаттау.
2.Алғашқы адамдардың антропологиялық ерекшеліктерін анықтау
Тілдік мақсат
Жеке, жұппен жұмыс барысында «Ойлан, жұптас, топтас» әдісі бойынша тыңдалым мен айтылым дағдысын қалыптастыру
Оқылым дағдысы мәтінмен жұмыс арқылы қалыптасады
Жазылым дағдысы: термин сөздерді дәптерге жаздыру арқылы жазылым дағдысы қалыптасады
Терминология: Австралопитек, Питекантроп, Синантроп,Неандерталь, Кроманьон, Антропология, Археология.
Құндылықтарға баулу
Қарым-қатынас дағдысын дaмытa отырып, елжандылыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
География, антропология, археология, дүниежүзі тарихы
Алдыңғы оқу
Кіріспе сабақ. Қазақстан тарихы пәнінде нені оқытатынын біледі.
Жоспaр:
Жоспaрлaнған уақыт
Жоспaрлaнғaн жаттығулaр
Ресурстар
Басталуы
10 мин
1.Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, «Мен саған тілеймін...» әдісі арқылы сабаққа сенімділігін,жағымды психологиялық ахуал орнату.
Көңіл - күйлерін көтеру сәті:Ал қанекей балалар,Орнымыздан тұрайық.Оңға бір бұрылып, солға бір бұрылып,Орнымызды табайық.
Миға шабуыл: «тарих» сөзі, «тарих атасы кім?» деген сұрақ қою арқылы оқушылардың сабаққа қызығушылығын аудару.
Топтарға бөлу: «Қыйма қағаз» арқылы топқа бөлу. «Австалопитек», «Питекантроп», «Синантроп», «Неандерталь», «Кроманьон»
Смайликтер,
А-4 формат,
Слайттар
5-сынып Қазақстан тарихы оқулығы НЗМ 2017жыл
Авторы: С.Р.Ахметова, А.М.Ибраева, А.А.Құлымбетова, А.С.Мазғұлова, А.М.Марқабаева
Қазақстан тарихы мұғалімге арналған нұсқаулық НЗМ, 2017жыл
Ортасы
(25 мин)
20 минут
5 минут
1 .«Ойлан. Жұптас. Бөліс» әдісі бойынша оқушылар бөліп берілген мәтінмен жеке және жұптасып, топтасып әр топқа жеке тапсырма беремін. Постер құрау және қорғау.
1топ. Австралопитек туралы сипаттау
2топ. Питекантроп туралы сипаттау
3топ. Синантроп туралы сипаттау
4топ. Неандерталь туралы сипаттау
5топ. Кроманьон туралы сипаттау
2. Картамен жұмыс:
1.Дүниежүзі картасынан пайдаланып ежелгі адамдар табылған жерлерді анықтау, оны кескін картаға түсіру.
2.Жер бетіндегі нәсілдер түрін және орналасқан орнын анықтау.
Слайттар
5-сынып Қазақстан тарихы оқулығы НЗМ 2017жыл
Авторы: С.Р.Ахметова, А.М.Ибраева, А.А.Құлымбетова, А.С.Мазғұлова, А.М.Марқабаева
Бейне жазба
Қазақстан тарихы мұғалімге арналған нұсқаулық НЗМ 2017жыл
Карта
Сабақтың соңы
10 мин
Қорытындылау: «Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

