Алгоритм трассировкасы бойынша сабақ жоспары 8 сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Программаларды құрудың кіріктірілген ортасы

Мектеп: №10 орта мектеп КММ

Күні:20.02.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Бектелиева Райхан

Сынып:8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Алгоритм трассировкасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.3.2.1 Алгоритм трассировкасын жүзеге асыру

Сабақтың мақсаты

8.3.2.1 Алгоритм трассировкасын жүзеге асыру

Барлық оқушылар:

Трассировка ұғымын түсінеді

Оқушылардың басым көпшілігі:

Блок-схема бойынша трассировка кестесін толтыра алады

Кейбір оқушылар:

Трассировка кестесі нені модельдейтінін және не үшін қолданылатынын түсінеді

Бағалау критерийі

Алгоритм трассировкасы ұғымын түсінеді

Оқушылар берілген блок-схема бойынша трассировка кестесін толтыра алады

Оқушылар трассировка кестесі нені модельдейді және не үшін қолданылатынын түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология:

Трассировка – Трассировка – Tracing

Трассировка кестесі – Таблица трассировки - Tracе table

Құндылықтарға баулу

- Сын тұрғысынан ойлау кабілетін, жеке және топпен жұмыс істей білу қабілеттерін қалыптастыру.

- Жауапкершілік, қарым – қатынас жасау қабілеті;

Пәнаралық байланыс

Математика: қосу амалы, нәтиже шығару, формуламен жұмыс

Сызу: фигуралар сызу

Ағылшын тілі: while, do, writeln, tracing, table т.с.с.

Алдыңғы білім

Алғы шартты цикл

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(7 минут)

Амандасу, сыныпты түгендеу;

Топтастыру.

Геометриялық фигураларды таңдау арқылы оқушылар топқа бөлінеді. Әрбір фигураның келесі бетінде үй тапсырмасын пысықтау мақсатында сұрақтар енгізілген. Оқушылар таңдаған фигуралары арқылы топқа бөлініп, өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

Шартты алдын ала тексеру цикілі деген не?

While сөзі қалай аударылады?

Шартты алдын ала тексеру цикілінің жазылуы қандай?

Шарт жалған болған жағдайда цикл денесі қанша рет орындалады?

Шартты алдын ала тексеру цикілін қандай жағдайда пайдаланған дұрыс?

Стикерлер арқылы оқушыларды бағалау

Геометриялық фигуралар, стикерлер

Сабақтың ортасы

5 минут

9 минут

7 минут

9 минут

«Миға шабуыл» берілген блок-схемаға қарап қадам-қадамдар бойынша нәтижеге қалай жетуге болады? Тақтада көрсетілген сурет бойынша ой қозғау мақсатында сұрақ қою арқылы жаңа сабақты нақтылау.

.Қадам

Амалдар

M

N

Шарт

Енгізу М

Енгізу N

M N

3224, иә

M N

32 24,иә

M=M-N

M N

824, иә

M N

8 24,жоқ

N=N-M

M N

816, иә

M N

8 16, жоқ

N=N-M

M N

88 жоқ

Шығару М

Соңы

Топтық жұмыс

"Тапсырмалар конвертінен" топтағы оқушы тапсырманы суырып алады.

1-ден 5-ке дейінгі сандардың қосындысын есептеу

алгоритмінің трассировка кестесін құрыңыз.

128 және 156 сандарының ЕҮОБ табатын Евклид алгоритм трассировкасын орындаңыз

Алгоритм трассировкасын құрыңыз

Дискриптор: Білім алушы

Берілген тапсырмаға алгоритм құра алады