Әліппе 1-сынып №60 сабақ Ғ дыбысы мен әрпі

Білім беру ұйымының атауы

«Қ. Сәтбаев атындағы №48 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Пәні:

Әліппе

Бөлім:

Әліппе кезеңі

Педагогтің аты-жөні:

Алибаева Улдигул Дайрабаевна

Күні:

16.11.2023 жыл

Сынып:

1 «А» сынып

Сабақтың тақырыбы:

№60 сабақ. Ғғ дыбысы және әрпі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.1.5.2 сөйлеу барысында дауыс ырғағын, екпін, әуен, қарқын, кідірісті сақтау, ойды ым-ишара, қимыл арқылы жеткізу;

1.2.5.1* мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;

1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу

Сабақтың мақсаты

Ғғ дыбысы мен әрпімен таныстыру, үйрету

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8 минут

Кері байланыс

5 минут

Сабаққа дайындық жасау

Психологиялық ахуалды жақсарту

«Жылы лебіз» ойыны.

– Балалар шеңбер болып тұрамыз. Бір-бірімізге жылы лебізімізді, тілектерімізді айтамыз.

Өткенді пысықтау

«Өрмекшінің торы» әдісі

Оқушылар шеңбер болып тұрады ң әрпі бар сөздер айту арқылы өрмекші торын жасаймыз.

«Н» – «ң» дыбыстары бар сөздерді салыстырып оқу.

Тон-тоң, шын-шың, мен-мең

Қон-қоң ,сен-сең ,кен-кең

Тақырыпты ашу

Дыбыстық талдау дағдыла-рын дамыту жұмысы.

1. Сурет бойынша әңгіме құрау.

2.Әңгімені сөйлемдерге тал-дау. Сөйлем санын анықтау.

3.Бір сөйлемді сөздерге талдау. Сөйлемдегі сөз санын анықтау.

4.Өтілетін жаңа дыбысы бар «ғарышкер» сөзіне дыбыстық талдау жасау.

5.Сөзді буынға бөліп, жаңа дыбыстың орнын анықтау.

6.«Ғ» дыбысының айтылу ерекшелігімен танысу.

7.«Ғ» дыбысының таңбасы – оның әрпімен танысу.

8. Қарындаштардан «ғ» әрпін жасау.

Жаңа тақырып.Оқылым.

1.Оқулықтың 63-бетінде берілген сөздер мен мәтінді мұғалімнің оқушылармен бірге буындап,тұтастай оқуы.

«Балық аулау» әдісі арқылы ғ дыбысы бар сөздерді оқимыз.

2.«Ғ» дыбысының сөз алдын-да, ортасында келетін орнын оқушылардың өздіктерінен табуына мүмкіндік жасау.