Ән өнері Аққұс туралы аңыз сабақ жоспары, 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:92Жүктелді:0
Сабақ жоспарында Оразбек Бодықовтың Аққұс туралы аңыз шығармасына арналған оқу материалы берілген. Жинақ бастауыш сынып мұғалімдеріне мәтінді талдату және оқушылардың көркем шығарманы түсіну дағдысын дамыту үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Әдебиеттік оқу
Орта мерзімді жоспар бөлімі:
5- тарау: Өнер
Күні:
Сынып: 3-сынып
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні: Садыралиева Бурыл Мықтыбековна
Қатысқандар саны: 20
Қатыспағандар саны: 0
Сабақ тақырыбы
Ән өнері Аққұс туралы аңыз. Оразбек Бодықов
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты
3.2.5.1 – көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және
аяқталуын анықтау;
Сабақ мақсаттары
-мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.
-шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.
- берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.
Бағалау критерийлері
-мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.
-шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.
-берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.
Құндылықтарды дарыту
Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.
Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.
Пәнаралық байланыстар
Дүниетану, қазақ тілі.
АКТ қолдану дағдылары
Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;
Ресурстар
Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б
Алдыңғы білім
Күй құдіреті.
Сабақтың барысы
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
Психологиялық дайындық
Құлақтан кіріп, бойды алар,
Жақсы ән мен тәтті күй.
Көңілге түрлі ой салар,
Әнді сүйсең, менше сүй.
Сыныпты топқа бөлу.
«Бастағы қалпақ» әдісі арқылы алдыңғы білімді еске түсіру.
Оқушылар дөңгелене тұрады. Музыка қосылады, сол уақытта білім алушы басындағы қалпағын келесі білім алушыға кигізеді.Музыка
тоқтағанша қайталанады. Музыка тоқтағанда қалпақ кімнің
басында сол сұраққа жауап береді, не ойын айтады.
1.Алдыңғы тақырып қалай аталады?
2.Фараби тартқан күйдің құдіреті неде деп ойлайсың?
3.Әмірші Фарабиді неге іздеді деп ойлайсың?
4.Қандай күй тыңдағанды ұнатасың?
5.Қандай күйшілерді білесің?
Дескриптор:
- мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді;
- кейіпкердің іс-әрекетінің өзгеру себебін анықтайды;
ҚБ. “От шашу” арқылы бағалау
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары
Сабақтың ортасы
Ой қозғау
-Шәмші деген кім ? Естулерің бар ма ? -Балалар Шәмші туралы не білеміз ?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

