Ана тілі, түп және туынды етістіктер ашық сабағы

Розиева Гөзәл Турсун қизи

Панфилов наһийәси

Жамбыл намидики оттура мәктәп

Дәрис мавзуси: Түп вә ясалма пеиллар

Дәрис мәхсити:1.Йеңи мавзуни оқуғучиларға чүшәндүрүш

2.Саватлиқ йезишқа, иҗадий ишләшкә үгитиш3. Әдәп-әхлаққа, достлуққа, инсанпәрвәрликкә

тәрбийләш

Қоллинидиған усул:Соал-җавап арқилиқ чүшәндүрүш

Қоллинидиған көрнәклик:Сүрәтләр, схемилар

Дәрис түри:Йеңи дәрис

Дәрисниң бериши:

І. Уюштуруш қисми:

Балиларни дәрискә тәйярлап дәрисни башлаймән.

Психологиялик тренинг

Сәһәр туруп ойғинип,

Мәктивимгә баримән.

Йеңи билим нуридин,

Хошал өйгә қайтимән.

Йеңи мавзу: Бүгүнки дәрисимиз аддий дәрис әмәс, бүгүн биз дәрисни «Юлтузлуқ пәйт» түридә өтимиз.

Силәрниң билимиңларни юлтуз жиғиш арқилиқ баһалаймиз.

І басқуч. Йеңи билим елиш.

Биз силәр билән өткән дәристә қандақ сөз түркими билән тонуштуқ?

Пеил дегинимиз немә?

Пеил түп вә ясалма болуп иккигә бөлиниду.

Пеил

Түп

Ясалмаа

324- көнүкмини еғизчә орунлаймиз

/Қаидини балилар өзлири чиқириду/

Түп пеилларға сөз ясиғучи қошумчилар улинип ясалған пеиллар ясалма пеиллар дәп атилиду

Һеч бир қошумчисиз келидиған пеил – түп пеил дәп атилиду

ІІ басқуч «Тил сандуқчиси»

326-көнүкмә. Еғизчә.

Дәптәргә ай, юлтузни язайли. /Йәттинчи март/

С с

Иш-һәрикәтни билдүридиған сөзләрни «с» һәрипи билән йезиңлар.

Савут, Селим, Селимәм,

Сәвзә сатти шәһәрдә.

Сийир сеғип Сарбийәм,

Сүтни сатти сәһәрдә.

327-көнүкмә.

Дәптәр билән иш.

ІІІ басқуч «Жүгрүк ой»

/мультфильм көрүп, иш-һәрикәтләрни билдүридиған сөзләрни ейтип бериш./

Дәрисни йәкүнләш вә баһалаш

Бүгүн биз силәр билән пеилниң қандақ түрлири билән тонуштуқ?

Түп пеил дегинимиз немә?

Ясалма пеил дегинимиз немә?

Өз-өзини баһалаш.

Өйгә тапшурма бериш:

109-бәт, 325-көнүкмә.