Ақпаратты сығу және мұрағаттау бағдарламасы 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:74Жүктелді:0
Сабақ жоспарында ақпаратты сығу ұғымы және файлдарды мұрағаттау бағдарламасын пайдалану жолдары түсіндіріледі. Материал 6 сынып оқушыларына тақырыпты меңгертетін информатика мұғалімдеріне оқу тапсырмаларын ұйымдастыруда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ :
Күні:_____________
Пән атауы: Информатика
Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программасы.
Сабақтың мақсаты Оқушыларға ақпаратты сығу, олардың түрлері, ақпараттың қызыметтері туралы түсініктерін қалыптастыру. Мұрағаттау программаның маңызы жайында түсінікті қалыптастыра отырып, Win RAR.exe, Rar.exe маңызын түсіндіру. 7-zip программасы архивтеуші программаға байланысты екендігі жөнінде хаабардар бола отырып, екі мұрағаттаушы программаның айырмашылықтарын қалыптастыру.
Табыс критерийлері:
Мұрағаттаушы программаға анықтама бере аламын.
Мұрағаттау программасының түрлері мен атқаратын қызметін білемін.
Компьютерде файлдарды мұрағаттай аламын және оны қайтадан мұрағаттаудан босата аламын.
Қолданылған модульдер: «Оқыту мен оқудағы ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану», «Қалай оқу керектігін үйрету», «Оқуды басқару және көшбасшылық», « Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу» , «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету».
Стратегиялық іс-әрекеттер: "Шеңбер ішіндегі әңгіме", "Миға шабуыл", "Мазайка", "Критериалды бағалау"
Уақыт өлшемі
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушы іс-әрекеті
Ресурстар
Кіріспе
Оқушыларды сыныпта қарсы алады, сәлемдеседі.
Орындарынан тұрғызып шеңбер құрғызып, жақсы тілектерін айтқызады.
Оқушылардың назарын сабаққа аударады.
Осы шеңберді бұзбай біз «Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар» тақырыбында не білетіндерін білу мақсатында үй жұмысын сұрайды.
«Шеңбер ішіндегі әңгіме» ойыны.
Ойын шартымен таныстыру. Ішкі және сыртқы шеңбер болады. Бұнда ішкі шеңбердегі оқушылар тақырып бойынша білгендерін сыртқы шеңберге әңгімелейді сағаттын тілімен қозғалып отырады. Содан кейін сыртқы шеңбердегілер әңгімелейді.
Оқушылар бір-бірлеріне есімдерінің бас аріпі бойынша жаныдағы достарына жылы лебіздерін білдіреді.
Оқушылар сабаққа дайын екендігін көрсетеді.
Оқушылар өткен тақырып бойынша сабаққа дайындығын көрсетеді.
Тұсаукесер
Топқа бөлу. Сыныпты 4 топқа бөлу. WordPad мәтіндік редакторының пернелері арқылы топқа бөлу:
Ақпаратты сығу
Ақпаратты қорғау
Ақпараттың қасиеттері
Ақпарат
«Миға шабуыл» Мұрағаттау деген ұғымды қалай түсінесіңдер?
Атауларға байланысты шағын топтарға бөлінеді.
Оқушылар танымдық қабілеттерін пайдаланып өз ойларын, білгендерін ортаға салады.
АКТ
Негізгі бөлім
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз
« Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары»
«Мазайка» әдісі бойынша төрт топқа тақырыпты оқуды беру.
1.топ Мұрағаттаудың қажеттілігі.
2.топ Мұрағатты қалай құра аламыз.
3.топ Ақпараттарды қаншалықты сығуға болады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

