Ақпаратты тасымалдау тақырыбына сабақ жоспары, 6-сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2 А Ақпаратты ұсыну

Мектебі: 28мектеп

Күні: 8.11.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6 «А»

Сабақта бар оқушылар саны:

жоқ оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты тасымалдау

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілетеме)

6.2.1.3 – ақпаратты беруші және қабылдаушы арналарына мысал келтіру

Сабақтың мақсаты

Қатысушылар ақпарат жіберу үрдісінің қатынаушыларын анықтайды: көзі, қабылдаушы және байланыс каналы.

Бағалау критерийлері

- ақпаратты жіберу мысалдарын келтіре алады,

- көздерді анықтай алады,

- қабылдаушы және байланыс каналы.

Тілдік мақсаты

Қатысушылар істей алады:

Ақпаратты жіберудің мысалдарын келтірген кезде ойларымен бөліседі

Пәнге тән лексика және терминология:

Ақпарттық процесс, ақпаратты жіберу, байланыс каналы, ақпарат көзі, ақпарат қабылдаушы.

Диалогтар мен хат алмасу үшін пайдалы тілдесу түрлері:

Ақпаратты жіберу – бұл ақпараттық процесс, …

Ақпаратты жіберудегі қатысушылар … болып табылады

Байланыс каналы (көз, қабылдаушы) – бұл …

Ақпарат көзі … болып табылады, қабылдаушы – …

Ақпараттыф жіберу үшін … каналын қолданды

Құндылықтарды дарыту

Практикалық жұмыс кезінде академиялық адалдықты сақтау, өзара бағалау. Топта жұмыс істеу, бір-бірін тыңдау, обьективті баға беру, этика нормаларын сақтау арқылы бір-бірін құрметтеу.

Пәнаралық байланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдылары

Жаңа білімді қоршаған ортаны білуге, өмірлік тәжірибеге, білім интеграциясы мен пәнаралық байланыс негізінде игеруге мотивация.

Бастапқы білім

Бұл сабақ оқушылардың ақпараттық процестер туралы біледі

Сабақ жоспары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сыныптағы жоспарланған іс-шаралар

Ресурстар

Сабақтың басы

0-5 мин

Ой қозғау. Ойын: тек бір оқушыға арналған ақпарат: «Мен секілді тыныш, класстағы кез келген оқушыға айтып бар, оған тақтаға шықсын деп».

Іс-әрекетке қатыспаған оқушыларға арналған сұрақтар:

Неге бірінші оқушы екіншісіне бірнәрсе айтуға барды? (Өйткені, мұғалім оған бірнәрсе айтты).

Неге екінші оқушы тақтаға шықты?(Өйткені бірінші бірнәрсе айтты).

Біз бір-біріміздің құлағына айтқан кезде қандай процесс жүрді? (жіберу).

Біз не жібердік? (ақпарат).

Ақпаратты кім жіберді? Кім алды? Ақпаратты жіберу және қабылдау үшін, біз қандай құралдар қолдандық? (сөйлеу, ауыз, құлақ).

Бұл қандай ақпарат болды? (дыбыстық).

Қатысушылар ой жүгіртіп, сабақтың тақырыбы мен мақсатын тұжырымдайды. Бағалау кезінде қандай критериялар қажет.

Презентация

Слайд 1

Презентация

Слайд 2-4

Сабақтың ортасы

6-12 мин

13-20 мин

21-26 мин

27-30 мин

Тіректі білімдерді өзекті қылу.

Карточкалармен жұмыс істеу үшін оқушыларды топтарға біріктіріңіз

Ақпаратты көрсету формасы