Арал экологиясын жақсарту сабағы, 10-сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Күні: 13.11.2019

Мектеп: «Киев орта мектебі» КММ

Мұғалім: Жалмаганбетова Ж.Ж.

Сынып: 10 Т2

Пәні: Қазақ тілі мен әдебиеті

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Ұлттық экологиялық мәдениет

Сабақ тақырыбы

Арал экологиясын жақсарту

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

10.​1.​2.​1 Мәтінді тыңдай отырып, негізгі идеяларды (ақпараттарды) қысқаша түртіп жазу (конспектілеу), жазбаға сүйеніп мәтін мазмұнын түсіндіру;

10.5.1.3 Сан есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құрауда орынды қолдану.

Сабақ мақсаттары

Тыңдалған мәтін негізінде негізгі ақпараттарды түртіп жазады, мәтін мазмұнын түсіндіреді.

Сан есімдерді жазбаша, ауызша жұмыстарда орынды қолданады.

Бағалау критерилері

Мәтін мазмұнын түсінеді

Мәтінннен негізгі ақпаратты теріп жазады

Сан есісмдерді жазбаша жұмыстарда орынды қолданады.

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: хал-ахуалды жақсарту, жерасты суы, бөгеттер, өркениет, жігерлендіру.

Құндылықтарды дарыту

Туған жерге деген ыстық сезімді патриотизм және азаматтық жауапкершілікпен ұштастыра білу. Табиғатты қорғау.

Пәнаралық байланыстар

География, тарих, орыс тілі

Алдыңғы оқу

Қ.Мырза Әлі «Аралым» өлеңінен үзінді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

Амандасу. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық дайындық

Бір, парталаспен қол алыс

Екі, қарсыласыңа қол бұлға

Үш, қонақтарымызға жымиып, басымызды иейік

Төрт, маған қарап күлімде.

Үй тапсырмасын тексеру

Қ.Мырза Әлінің «Аралым» өлеңінен үзінді жаттау

Дескриптор:

«Аралым» өлеңінен үзіндіні жатқа айтады.

ҚБ: Мұғалімнің ауызша бағалауы

Бүгінгі күнгі сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

Слайд 1

Оқулық

Слайд 2

Сабақтың ортасы

Сергіту сәті

Тілдік бағдар

Оқушы сан есімнің ережесін, мағыналық түрлерін қайталайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Жазылым

4-тапсырма. Төмендегі сан есімдерді болжалдық сан есімге айналдырып, сөйлем құрастыр.

18 пайыз, 1 ай, 3000 көл, 85 су қоры, 10 суқұбыры, 2 бөгет.

Дескриптор:

Сан есімдерден болжалдық сан есімдер жасайды

Сөйлемдер құрастырады

ҚБ: Мұғалімнің ауызша бағалауы

Тыңдалым

Тапсырма: Интерактивті тақтадан бейнероликті тамашалап, негізігі ақпаратты қысқаша түртіп жаз (конспектіле).

Дескриптор:

Бейнематериалды мұқият қарап, тыңдайды

Мәтін мазмұны негізінде негізгі ақпартты түртіп жазады.

ҚБ: «Бағдаршам» арқылы өзін-өзі бағалайды

Тыңдалым мәтіні бойынша өзіндік тапсырмаларды орындау