Лепті сөйлемді қайталау сабағы 2 сынып

Пәні: қазақ тілі

Мектеп: Prizma school

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің туған өлкем

Машықкердің аты-жөні: Чикинаева Гульдана

Күні: 07.12.2023

Қатысқандар саны: 11

Қатыспаған оқушылар саны:0

Сынып: 2

Сабақтың тақырыбы

Лепті сөйлем

Оқу мақсаттары

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Бағалау критерийлері

қалыптастырушы бағалау

Тілдік мақсат

Дүние - осы дүниедегі өмір, тіршілік, өмір сүру.

Құндылықтарды дарыту

Құрмет, сыйластық

Пәнаралық байланыс

жаратылыстану, әдебиеттік оқу

АКТ-ны қолдану

презентация, АКТ

Осыған дейін меңгерілген білім

Лепті сөйлем

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс

іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

Сәлеметсіздер ме!

Қал-жағдайларыңыз қалай?

Сабағымызды бастамас бұрын, мына өлең жолын бірге оқиық.

Психологиялық ахуалды орнату үшін “Не үшін керек?” өлең жолы мен іс-әрекет арқылы жағымды атмосфера орнату:

Екі көз не үшін керек?

Бір жақсылық көру үшін.

Екі құлақ не үшін керек?

Ақыл-кеңес тыңдау үшін.

Екі қол не үшін керек?

Елге көмек беру үшін.

Екі аяқ не үшін керек?

Шетте жүрсең, Туған жерге жету үшін.

«Жуан және жіңішке »стратегиясы:

1.Дәрмен атай ауырып қалды ма?(Иә)

2. Қанша күн қатарынан вахтерлік кезекте Анна Васильевна тәтей тұрды? (3)

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

3.Кімдер Дәрмен атайдың үйіне барды?(оқушылар)”

4.Дәрмен атай соғысқа қатысқан ба?(Иә)

5. Дәрмен атай келген оқушыларға не деді?(алғыс айтып, келгендеріне қуанышын білдірді.)

слайд

10-жаттығу.

Мəтінді оқып, не туралы екенін анықтайды.Мəтінге ат қояды. Мəтін кейіпкерлерінің тіршілік ететін ортасын айтады. Өз қорытындысын жасайды.

Сұраулы жəне лепті сөйлемдерді теріп жазады.

Дескриптор:

мəтінді түсініп оқиды;

мəтінге ат қояды;

мəтіндегі негізгі ойды айтады;

мəтін кейіпкерлерінің тіршілік ететінортасын анықтайды;

сұраулы жəне лепті сөйлемдерді теріп жазады;

сұраулы, лепті сөйлемдерді ажыратып айтады.

11. жаттығу. Мақалдарды қатесіз көшіріп жазып, мəнін түсіндіреді. Жаңбырдың пайдасы туралы əңгімелейді.