Аралас бездер тақырыбына сабақ жоспары 8 сынып

№19 «Шұғыла» жалпы орта мектебінің

биология пәнінің мұғалімі

Суичбекова Шакизаттың қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Сыныбы 8 «А» Сабақты ң тақырыб ы

Аралас бездер.Ұйқыбез. Жыныс бездері.

Сілтеме Р.Әлімқұлова,Р.Сәтімбеков, А. Соловьева.Алматы «Атамұра» 2012ж. АКТ.

Мақсаты Сыныптағы оқушылардың кем дегенде 80 пайызы 15 минут ішінде берілген мәтіннен 10 аралас бездерге қатысты ұғымдар мен терминдерді меңгере алуы керек Табыс критери й-лері

1. Эндокринология ғылымының зерттейтін саласын

білу. 2. Бездердің пішіндерін ажырату, өзіне тән

ерекшелігін ұғыну. 3. Бездерден бөлінетін гормондардың

маңызынтүсіну.

Күтілетін нәтиже

1. Эндокринология ғылымының зерттейтін саласын

біледі. 2. Бездердің пішіндерін ажыратады, өзіне тән ерекшелігін ұғынады. 3. Бездерден бөлінетін гормондардың маңызын түсінеді. Керекті жабдықт ар

Слайд,флипчарт, оқулық, жұмыс дәптері, стикер, маркерлер, түсті қағаздар,қайшы,желім.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдер і

Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті

модуль

Ұйымдас

- тыру кезеңі. 2- мин

Топқа бөлу:2- мин

1.Жұмыс күніне серпіліс жасату, жаңалыққа құмарлығын арттыру, оқушыларды ынтымақтастыққа, бірігіп жұмыс істеуге жұмылдыру «Ыстық лебіз» бір-біріне бүгінгі күнге, сабаққа тілек айту. 2.Инсулин.Глюкоген сөздерін қатыстырып кафель әдісі арқылы топқа бөлу.

1.«Ыстық лебіз» бір-біріне бүгінгі күнге, сабаққа тілек айтады

2.Топқа бөлініп отырады. Сыни тұрғыдан өз ойлары мен пікірлерін айтады, сабақ тақырыбын анықтайды

Оқуды басқару және көшбасш ылық.

Кіріспе «Сәйкест ен- діру тесті». 5-мин

Тұсаукес ер: 3-мин.

І.Үй тапсырмасын пысықтау 1.Бірінші бағанадан, екінші бағанаға сәйкес жауапты іздеп, белгілеу. 1.Жаңа сабақтың тақырыбын айқындау үшін «Аралас бездер»тақырыбындағы ребусты қолданамын.Және түрткі,сынақтан өткізу,басқаға бағыттау сұрақтары бойынша сабақты әрі қарай толықтырамын. 2.Сабақтың мақсатын айтып, «Біз нені меңгеруіміз керек?» сабақ критерийі

Оқушылар ноутбуктан тапсырмаларды сәйкестендіреді.

Жаңа сабақтың тақырыбын айқындау үшін ребусты шешеді.

АКТ,

Сын тұрғысы -нан ойлауға үйрету

«Венн диаграм ма сы»3- мин

беріледі.

3.Ноутбукты пайдаланып, аралас бездерге қатысты слайдтар арқылы мәлімет беріп өтемін.

Ішкі секреция бездері. Аралас бездер

Мұғалім тақтаға венн диаграммасының сызбасын сызып қояды.

Сабақ критерийлері

1. Эндокринология ғылымы б\ша-1 балл 2.Бездердің пішіндерін ажырату, өзіне тән ерекшелігі б\ша-2 балл 3.Бездерден бөлінетін гормондардың маңызы б\ша-3 балл

Оқушылар жеке жұмыс дәптерлеріне орындайды.

АКТ

Сын тұрғысы -нан ойлауға үйрету

«Пікірта лас» 7- мин

«Зымыра н сұрақтар ы» 8-мин.

Тақтаға екі түсті парақ қойылған, әр топ өз таңдаған түстерін ашады содан шыққан сұраққа топ болып сипаттама береді.

І-топқа: 1. Инсулиннің жетіспеуінен болатын ауру: - қантты диабет 2. Ұйқы безінен бөлінетін гормон: - Инсулин мен глюкагон 3. Қалқанша безі бөлетін гормон: - Тироксин 4. Сыртқы секреция бездеріне жатады- Тер, сүт, жас, сілекей, бауыр. 5. Гликоген дегеніміз - Жануар крахмалы ІІ-топқа: Ұйқы безінің түсі- Бозғылдау қызғылт түсті

Сұраққа оқушы жеке ойланады, сосын жұптасып талдайды,одан соң топ болып талдап,ортақ бір шешімге келеді де алдарындағы параққа жазып тапсырады.

Оқушылар жылдам әрі нақты жауап береді.

Дарынды және талантты балалард ы оқыту

Диологті к әдістің зерттеуш ілік түрі