Эндокриндік жүйе және гормондар сабақ жоспары 8 сынып

Пән мұғалімі:

Сынып:8 №10 сабақ

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Мектебі

Сыныбы

Дәрісхана 1

8 сынып

1 биология кабинеті

Сабақ тақырыбы

II бөлім. Адам организмінде мүшелер жүйесі қызметінің үйлесімдігі. Мүшелер жүйесі қызметінің гуморальдық реттелуі (3 сағат).

Ішкі, сыртқы және аралас секреция бездері. Эндокриндік жүйе. Гормондардың қасиеттері, мүшелер жұмысын реттеудегі маңызы. Бүйрек үсті бездерінің гормондары: адреналин, норадреналин, олардың қызметі. Гипофиз. Өсу гормоны. Гипофиздік ергежейлілер мен алыптар.

Көрсетілім:

Судың және топырақтың құрамында йод жетіспейтін аймақта тұратын, қалқанша бездері ұлғайған бірнеше әйелдің суреттерін көрсету (Рубенс бойынша).

Жалпы мақсаты

1. ішкі секрециябездерінің қызмет ету ерекшеліктерін,гормондарды олардың қызметтерін білу,гормондық бұзылуды организмнің сыртқы белгілеріне қарай ажырата білу,ішкі, сыртқы және аралас секреция бездері. Эндокриндік жүйе. Гормондардың қасиеттері, мүшелер жұмысын реттеудегі маңызы. Бүйрек үсті бездерінің гормондары: адреналин, норадреналин, олардың қызметі. Гипофиз. Өсу гормоны. Гипофиздік ергежейлілер мен алыптар туралы ұғындыру.

2.Ұтшылдықққа тазалыққа тәрбиелеу.

Міндеттер:

Жаңа тақырыпты оқушылардың білімі арқылы бастау

Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, белсенділікті арттыру

Оқушылардың қызығушылығын ояту

Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығуы

Оқушыларды оқуға мұғалім бағыттап отыру

Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Адам организмінде мүшелер жүйесі қызметінің үйлесімдігі. Мүшелер жүйесі қызметінің гуморальдық реттелуі н білу ;Оқу материалын сапалы түрде даярлау үшін суреттерді,

сызбанұсқаларды,қосарбетті пайдалану.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1.Оқушылардың өмірден алған білімдеріне, білетініне сүйену

2. Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын қалыптастыру

Сабақта қолданылатын материалдар:

Көрнекіліктер топтамасы. Флипчарттар, слайд, электрондық оқулық.

Оқыту әдіс-тәсілдер:

АКТ, СТО, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Дерек көздері:

8-сынып

Слайдтар, сабақ жоспары, интернет ресурстары

Тапсырмалар:

II бөлім. Адам организмінде мүшелер жүйесі қызметінің үйлесімдігі. Мүшелер жүйесі қызметінің гуморальдық реттелуі (3 сағат).

Ішкі, сыртқы және аралас секреция бездері. Эндокриндік жүйе. Гормондардың қасиеттері, мүшелер жұмысын реттеудегі маңызы. Бүйрек үсті бездерінің гормондары: адреналин, норадреналин, олардың қызметі. Гипофиз. Өсу гормоны. Гипофиздік ергежейлілер мен алыптар.

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі

Диалогтік оқыту,сұрақ-жауап,деңгейлік тапсырмалар,Блум таксономиясы

Сабақта қолданылатын модульдер

Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер ЖТ,Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану,АКТ,сыни тұрғыдан ойлау СТО,талантты және дарындв балаларды оқыту T&ДБО,жас ерекшеліктеріне қарай оқыту,оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау.

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақ барысы

Амандасу,көңіл-күйлерін сұрау.Сыныптағы психологиялық ахуалды көтеру үшін оқушыларды қолпаштап сөз айтудан бастау.

Үй тапсырмасын сұрау

Өткен тақырыпты пысықтауға арналған тест тапсырмасы

«Крестик нолик» ойыны

Сұрақтарға жауап береді,тапсырмалардыи талқылайды

Жаңа сабақ

Жаңа тәсілдер: