Аралас сандарды қосу және азайту 5-сыныпқа арналған жоспар

Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: 5.1А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Мектеп: Қазыбек бек бекетіндегі ОМ МДШО

Күні:23.11.07

Мұғалімніңаты-жөні:

Таджимагамбетова М

Сынып: 5 «в»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтыңтақырыбы

Аралассандарды қосу Аралассандарды азайту

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

натурал саннан жай бөлшекті азайтуды орындау;

Сабақтыңмақсаты

Натурал саннан аралас санды азайту және аралас саннан натурал санды азайтуды үйренеді , есеп шығаруда қолданып біледі.

Бағалаукритерийі

Ойлау дағдылары

Жетістік критерийлері

Білу

Натурал санды аралас сан түрінде жазуды біледі

Түсіну

Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтуды түсінеді

Қолдану

Натуралсандыаралассантүріндежазып, бөлімдерібірдейбөлшектердіазайтудыорындайбіледі

Тілдікмақсаттар

-натурал сандар

-аралассандар

-Бөлімдерібірдейжайбөлшек тер

-Бөлшекбөлігініңбөлімдерібірдейаралассандар

-натурал сандыаралас сан түріндежазудыайтаалады.

-натурал саннанаралассандыазайтуережесінайтаалады.

Құндылықтарға баулу

Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым қатынас.

Бір біріне сыйластық, құрмет.

Топта бір біріне көмектесу , сенімділік білдіру

Өзара достық қарым қатынас

Отансүйгіштік сезімін қалыптастыру

Пәнаралықбайланыс

Алдыңғы білім

Бөлімдерібірдейжәнебөлімдеріәртүрлібөлшектердіқосужәнеазайту

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

-Ұйымдастырукезеңі

-Ынтымақтастық орта ұйымдастыру

-Сабақтымақсатыментаныстыру

- Үйжұмысынтексеру.

7/8, ½,1/32,5/18, 1/3, 39/16

Сабақтыңортасы

Жаңа тақырып .

Натурал саннан аралас санды азайту үшін натурал санды аралас сан түрінде жазу керек.

Мысалы :

Аралас саннан натурал санды азайту.

Мысалы :

1.Берілген натурал сандарды бөлімі 6 болатындай аралас сандар түрінде орындау

Дескриптор

Натурал сандарды аралас сан түрінде жаза алады.

Бағдаршам әдісімен өздерін бағалайды

2. Топтық жұмыс . «Ойлан, жұптас, бөліс»

3 тапсырма . «Ойлан – жұптас- бөліс»

Бос орынды толтырады.

Дескриптор. -Натурал сандарды аралс сандар түрінде жаза алады.

3. Амалдарды орындау

Дескриптор

– натурал санды аралас сан түрінде жазады

-натурал саннан аралас санды азайтады

-аралас саннан натурал санды азайтады.

Сабақтыңсоңы

Сабақты қорытындылау аясында оқушылардан «Бағалау ағашы» әдісі арқылы кері байланыс алу.

Алма – Бүгінгі сабақтан түйгенім өте көп. Маңызыы болды.

Гүл – бүгін көп нәрсені түсіндім.

Жапырақ – Түсінбеген сұрақтарым бар.Оқуым керек.

Таңдаған стикерлер арқылы оқушылардан өз таңдауы туралы айттыру.

Үй тапсырмасы: №

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандайтапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сізоқушылардыңматериалдыигерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлапотырсыз?

Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасынсақтау

Саралаутапсырмалардыіріктеуді, белгілібіроқушыданкүтілетіннәтижені, оқушығажекеқолдаукөрсетуде, оқуматериалыменресурстардыоқушылардыңжекеқабілеттерінескереотырыпәзірлеуді қамтуы мүмкін (Гарднербойыншакөптікзияттеориясы).