Әріпті өрнектер тақырыбына арналған 3-сынып сабақ жоспары

Күні: Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы: Әріпті өрнектер

Мақсаты: Оқушыларға теңдеулерді шешу, теңдіктер мен теңсіздіктер құру қабілеті мен дағдысын жетілдіру, білімін жинақтау, жүйелеу; есеп шығару, есептеу дағдысын қалыптастыру; салыстырып, талдай білуге баулу;

Тазалыққа, ұқыптыллыққа, нақты жауап беруге тәрбиелеу;

Ой –өрісін, шығармашылық қабілетін дамыту;

Әдістері: түсіндіру, талдау, сұрақ – жауап, іздену

Типі: аралас

Көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:

Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, сипалайды, жылытады.Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.

Барлығы: Күн жарығын алақанға салып, Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірім. Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

-Міне, жүрегіміздегіосындай жылумен сабағымызды бастаймыз. Бүгін «Білгенімізді қайталаймыз!» деген мақсатпен жұмыс істейміз.

ІІ. Үй жұмысын тексеру. Оқушы білімін жан – жақты тексеру.

Ауызша орындалатын жаттығу:

ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру: Оқулықпен жұмыс. № 1. Өрнектердің мәнін табу. Әріпті өрнек деп нені айтамыз? Әріптің орнына не қоямыз?

(789-485)х124=304х124=7296

№2 Балалар оң және сол жағын салыстыра отырып, амал компоненттерін сараптайды, нөлге және бірге бөлу, көбейту жағдайлары туралы білімін пайдаланады.

№3 Теңдеулерді жазы және шеш.

27401:х=398+119 с-863=39765:1205 5020+z=36054х23

27401:х=517 с-863=33 5020+z=829242

Х=27401:517 с=863+33 z=829242-5020

Х=53 с=896 z=824222

75х165=12375 4350:5=870 1360:80=17 6095:23=265

(12км/сағ+8км/сағ)х2=40 км 40км+15км=55 км

IV. Бектіту.

-Бүгін қандай есептер шығардық?

-Әріпті өрнек деген не?

-Санды өрнек деген не?

Ү.Үйге тапсырма: № 8(5,6) 98- бет.

Бағалау