Әртүрлі бұйымдарды ілмекпен тоқу ашық сабағы, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспар.

Пәні: Көркем еңбек (қыздар)

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:2А – Бөлім.

Сәндік-қолданбалы өнер

Күні:19.04. 2019

Сынып:6(қыздар)

Сабақ: 40 минут

Мұғалімнің аты-жөні:С.С.Смагулова

№28ЖББМ

Қатысқандар саны:24

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Әртүрлі бұйымдарды ілмекпен тоқу (сулықтар, сөмкелер, ұялы телефондардың қабы).

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Материалдардың қасиеттері жайлы білімін және тәжірибелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып техникалар, көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:Материалдардың қасиеттерн анықтап керекті жіпті таңдайды сұрақ жауап арқылы

Оқушылардың басым бөлігі: нобайға сәйкес тоқыма бұйымын орындайды

Кейбір оқушылар: Жасалған бұйымды тусіндіріп дәлелдеп береді.

Бағалау критерийлері

Материалдардың қасиеттерн анықтап жіпті таңдайды(мақта, синтетикалық,зығыр т.б)

Нобайға сәйкес тоқыма бұйымын орындау

Жасалған бұйымды түсіндіріп дәлелдеп береалады

Тілдікмақсаттар

Тілдік оқыту мақсаты

Оқушылар орындай алады:

Сәндік - қолданбалы өнер түрлерін баяндайды.

Қазақтың ұлттық және басқа да этностардың халқтарының тұрмыстық ғұрып-салтын, дәстүрін, тарихын айта алады.

Бұйым жасаудағы өзгенің шығармашылдық идеясын, ойын түсіндіріп береді.

Пәндік тіл және терминология

Диалогқа/жазбаға қажетті тіркестер

Мәдениет, салт, дәстүр, ғұрып, өру, тоқу, ағаш ою, зергерлік, мүсіндеу, бедерлеу, көркем өңдеу,тоқу.

Сулық, ұялы телефон қабы, сөмкелер. Мен ...таңдау себебі, ...

Мен бұны ... материалдан жасалғанын білдім.

Мен ... пайдалы жақтарын білемін.

Мен ... материалдар мен құралдарды қолданғанын білдім. Бұл бұйым ... ерекшеліктерден тұрады.

Құндылықтардыдарыту

Іздену, зерттеу құндылығы оқушыларда мәліметті іздену кезеңінде дами түседі. Практикалық жұмыс барысында оқушылардың бойында өмір бойы еңбектену және шығармашылық құндылықтары артады. Топ ішінде жұмыс жасағанда құрмет, сыйластық құндылықтары жетіле түседі.

Пәнаралықбайланыстар

Бұлсабақтытарихпәніменбайланыстыруғаболады. Себебі, оқушыларілмекпентоқуөнеріментанысады. Ертеректеқолданылғанәдіс-тәсілдеріментанысады, өздеріжасапкөреді.

АКТ қолданудағдылары

Бұл сабақта АКТ зерттеу жұмысын жүргізу үшін ноутбуктар қолданылады.

Бастапқы білім

Тақырып: Бұйымның нобайын салу және құрал-жабдықтар мен материалдарды таңдау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағыжоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен сәлемдесіп, түгелдеп алу.

«Миға шабуыл» әдісі презентациясы5 минут

1-тапсырма Материалдардың қасиеттерн анықтап керекті жіпті таңдайды:

Бүгінгі сабақтың тақырыбын айтпас бұрын оқушыларға презентация көрсетіледі. Презентацияда тоқыма бұйымдарының мысалы, сулықтар, сөмкелер және ұялы телефон қаптары т.б. заттардың фотосуреттері көрсетіледі.

Бастапқы кері байланыс

«Сұрақ-жауап»

Слайдтар көрсетіліп болған соң оқушыларға тақырыпты бекіту мақсатында төмендегіше сұрақтар қойылады.

Сұрақтар:

Тоқыма жұмыстары үшін қандай материалдарды қолдануға болады?

Табиғи материалдардан қандай бұйым тоқуға болады?

Тоқу яғни сәндік қолөнер бұйымын жасаудың адам өміріне және ағзасына қандай пайдасы бар деп ойлайсыздар?

Негізгі тапсырма

Практикалық тапсырмаға кіріспес бұрын ілмек бізбен тоқылған бұйымдарды қарастырып, сұрақтарға жауап беру ұсынылады.

Қарастыр:

Сұрақтарға жауап бер:

* бұйымды қандай техникада тоқыды?

*Бұйымды немен толықтырар едің?