Ас қорыту аурулары сабақ жоспары 8 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.1D Қоректену

Бекітемін:

Мектеп:№170

Күні:11.10.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: К.Кітабалива

Сынып: 8 «а,б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Асқорыту жолының аурулары

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

8.1.2.4 асқорыту жолы ауруларының себептерін және астан уланудың себебін анықтау

Сабақтың мақсаты

Асқорыту мүшелерінің ауруларының:

-себептерін

- алдын алу жолдарын білу

Бағалау критерийлері

Оқушылыр:

Барлық оқушылар:

Асқорыту жүйесінің ауруларын айта алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Асқорыту жүйесі ауруларының алдын алу шараларын ұсына алады.

Кейбір оқушылар:

Алғашқы жәрдем түрлерін көрсете алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

асқорыту жүйесінің ауруларының себептерін, аурулардың алдын алу шараларын ауызша жазбаша түрде сипаттап түсіндіре алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

ішек құрт аурулары, аскаридоз, энтеробиоз, холера, дизентерия, астан улану, ботулизм, гастрит, панкреатит.

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы

Асқорыту жүйесінің ауруларына: …,…, ...,… жатады.

Дизентерияның себебі....

Адам холераны ....жұқтырады.

Ботулизмның ...себептен болады.

Аскаридоз адамға... арқылы жұғады.

Энтеробиоздың алдын алу үшін...қажет.

Гастритті болдырмау үшін...қажет.

Құндылықтарды дарыту

Оқу тапсырмасын орындау кезде қоғамдық өмірге дайын болу, өзін бақылауда ұстай білу, бәсекеге қабілетті бола білу құндылықтары дамытылады.

Жазбаша жұмыстар арқылы академиялық шыншылдық, нақтылық, өзін өзі реттей білу құндылықтары дамытылады.

Ауызша жұмыстар арқылы ойды реттей білу, сенімділік, дәлелдерді қолдана білу құндылықтары дамытылады.

Жеке жұмыс кезінде өзіне деген сенімділік, өзін-өзі көрсету құндылықтары дамытылады.

Топтық жұмыс кезінде ортақ іс атқаруда ынтымақтастықта бола білу, жаһандық азаматтық, өз оқуына жауапкершілікпен қарау, сынға алу, ортақ пайдалану құндылықтары дамытылады.

Рөлдік ойын арқылы өзіне рефлексия жасау, өз ісіне жауапкершілік таныту, тілектестікте болу, қоғамдық өмірге дайындық құндылықтары дамытылады.

Пәнаралық байланыс

Аурулардың белгілеріне байланысты химиялық заттарды, кейбір процесстерді қарастыру арқылы химия пәнімен, аурулардың туындау себептері, алдын алу жолдары туралы білім арқылы физика пәнімен байланысады.

Алдыңғы білім

Қоректену тірі ағзаларға тән негізгі қасиеттердің бірі болып табылады (6 сынып)

Асқорыту жүйесінің құрылысы туралы – 8 сыныпта қоректену тарауынан біледі.

Сабақ барысы

Сабақ қезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Оқыту көздері мен ресурстар

Сабақтың басы

0-4 мин

Тақырыптың өзектілігін ашу үшін:

Мұғалім оқушылардан асқорыту жүйесіндегі аурулардың не себепті пайда болатынын сұрайды.

Әр оқушы өз ойын айтып талқылайды.