Ас қорыту жүйесі бойынша ашық сабақ 9 сынып

Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы,

Құмсай орта мектебінің биология пәнінің 1-санатты,

1(ілгері) деңгей мұғалімі: Хасенова Айсауле Орынбасарқызы.

Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы,

Құмсай орта мектебінің биология пәнінің 1-санатты,

1(ілгері) деңгей мұғалімі: Хасенова Айсауле Орынбасарқызы.

Бүгінгі таңда білім беру саласының алдында жүйелі берген білімді, дағдыларды меңгеретін, шығармашылық бағытта жұмыс істейтін, тың жаңалықтар ашатын, ұшқыр ойлау қабілетімен ерекшеленетін жеке тұлға қалыптастыру міндеті тұр. «Келер ұрпақ алдында зор жауапкершілік жүгін арқалап келеміз», деген Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың сөзі жай айтыла салған жоқ. Еліміздің болашағы көркейіп, өркениетті елдер қатарына қосылу үшін ақыл-ойы дамыған, шығармашыл жастарын өсіру қажет, дарынды балаларды дамытып, оқушылардың жан-жақты білім алуларына жағдайлар жасау керек.

Сондықтан ұстаз іс-әрекетін жаңа талап тұрғысынан ұйымдастыру –бүгінгі күннің өзекті мәселесі.

Білімді, жан-жақты тұлға тәрбиелеу мақсатында дәстүрлі емес сабақтар ерекше орын алып, үлкен септігін тигізеді.«Шайнап берген ас-ас болмайды»,деген мақал бар, сол сияқты мұғалім оқу процесінде материалды дайын күйінде бермей, оқушы ізденісіне жол ашатындай әдіс-тәсілдерді таңдауы қажет.Сонда ғана оқушы шын мәнінде өзіңдік ойлау қабілеті бар, жеке тұлға болып қалыптасады.Оқу процесінде түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану-оқушының танымдық қызығуын арттырып, зейінің тұрақтандырады.

Класс:8қазақ

Сабақтың тақырыбы: «Ас қорыту жүйесі»

Сабақтың мақсаттары:

1.Білімділік:оқушылардың «Ас қорыту жүйесі»тарауы бойынша алған білімдерін тексеріп,қорытындылау.

2.Дамытушылық:Оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыру, қосымша әдебиеттерді пайдалануға дағдыландыру,есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Тәрбиелік:Оқушыларды өз денсаулықтарын күтуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі:Білімді қорытындылау.

Сабақтың түрі:Ауызша журнал сабағы.

Әдіс-тәсілдер: Танымдық ойындар, сұрақ-жауап, тест жұмысы, биологиялық диктант.

Сабақтың көрнекілігі: Муляж: «Адамның ішкі құрылысы»,Слайд «Ас қорыту жүйесі»,дидактикалық карточкалар,тест сұрақтары, топтардың эмблемалары, «Құмырсқа ілеуі»

Сабақтың ұраны: «Дұрыс тамақтанып, салауатты өмір сүрейік»

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру .

-Бүгін,біз балалар ауызша журнал сабағын өткізгелі тұрмыз.Сабақтың мақсаты «Ас қорыту жүйесі»тарауынан алған білімімізді жүйелеп, қорытындылау.

Қызығушылықты ояту.

«Ас-адамның арқауы»,-дейді халық. «Ас тұрған жерде ауру тұрмайды»,-дейді тағы да.Ал, «Астан үлкен нәрсе жоқ»,деп асты қасиетті,киелі санағаның білдіреді. Кенеулі заттардың құрылысы өте күрделі. Олар адам ағзасының құрылыс материалы және көзі.

Мына жұмбақты шешіп көрейік:

Қос шауыпкелі бар,екі алыпкелі бар.

Қос жолкөргіші бар,екі үнсезгіші бар.

Жалғыз мол асары бар,кеуде қағары бар.

Ауа соғары бар,қорек қорабы бар.

Тағы,тағы..........

Тоқсан жол торабы бар,

Шешеді бұл жұмбақты,

Талпынған, талабы бар.

Бұл кім? \Адам\

«Жалғыз мол асары» -ауыз, «Қорек қорабы»-қарын.

Бұдан соң оқушылар 3топқа бөлінеді:\бағалау парақтары таратылады\

1-топ: «Ауыз»,ұраны: «Ас тұрған жерде ауру тұрмайды»

2-топ: «Тіс»,ұраны: «Отыз тістің қадірін қақсағанда білерсін,тісті күте білейік».

3-топ: «Ас».ұраны: «Ас-адамның арқауы»

Журнал парақтары:

1-беті:1-топ: Тағамның маңызы, 2-топ: құрамы ,3-топ: қызметі.\дидактикалық тапсырмаларға жауап береді.

2-беті:1-топ Муляждан ас қорыту мүшелерін көрсетеді.

2-топ:Модельден тістің құрылысын түсіндіреді.

3-топ:Слайдтан тістің күтуін сипаттап,тісжегі сатыларын түсіндіреді.

3-беті: \тест сұрақтарына жауап береді.\

1-топ: «Ас қорыту».