Атлах шайқасы тақырыбындағы алтыншы сынып ашық сабағы

ҰМЖ бөлімі: 6.1А - ҮІ-ІХ ғғ Қазақстан

Мектеп: №279

Күні:27.09.18ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Тулегенова Ж.

Сынып: 6«А,Ә,Б»

Қатысқандар саны: Қатыспаған:

Сабақтың

тақырыбы:

Атлах шайқасы

Зерттеу сұрағы:

Неліктен Атлах шайқасын «халықтар шайқасы» деп атайды?

Осы сабақта

қол жеткізілетін оқу мақсаты

6.3.2.3 – Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Атлах шайқасының тарихи маңызы мен

Атлах шайқасының себептерін маңыздылық дәрежесін түсінетін болады, айтады.

Оқушылардың көпшілігі: Атлах шайқасының орнын Қазақстан орта ғасыр картасынан көрсетеді.

Кейбір оқушылар: Атлах шайқасының маңызды белгілерін өз пайымымен тұжырымдап, түсіндіреді.

Ойлау деңгейінің дағдылары

Жоғарғы деңгей дағдылары

Бағалау критерийлері

Атлах шайқасының тарихи маңызын талдайды.

Атлах шайқасының маңыздылығын айтады,

Атлах шайқас арқылы қазақ-қытай қатынасының тарихтағы орнын анықтайды

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Атлах-Талас, сардар, экспансия

Талқылауға арналған сұрақтар: (оқылым,тыңдалым)

Бұл шайқас туралы қандай деректер мәлімет береді?

Атлах шайқасын «халықтар шайқасы» деп атауға бола ма?

Диалог/жазылымға қажетті сөз тіркестері:

Бірқатар факторлар келесі факторларға әсер етті, мысалы...

Ең басты жетістіктер ........... болды.

Бұл оқиға айтарлықтай, маңызды болды, өйткені…

Шайқастың тарихи маңызы .........................

Жазылымға арналған тапсырмалар: сәйкестендіру кестесі

Тарихи концепт

Дәлел және маңыздылық

Құндылықтарға баулу

Бірлескен жұмыс, өзара құрмет, ашықтық

Пәнаралық байланыс

География

Алдыңғы білім

Қағандардың есімдерін, түркі мемлекеттерінің ішкі және сыртқы саясаты туралы бастапқы білімдері бар

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Басталуы

2 мин

3 мин

1 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, сабаққа даярлықты байқау

Топқа бөлу: сәлемдесу түрлерімен:

топ: «түркілер»; 2-топ: «қытайлықтар»: 3- «арабтар»

«Миға шабуыл» әдісі арқылы тақырыпты ашу.

- оқушыларға суреттер топтамасы беріліп, топтық талқылау ұсынылады.

Сұрақтар:

- Бұл суреттерден не көрдіңіздер?

- Суреттерді өзара байланыстыруға бола ма?

- Суреттер қандай ойға жетелейді? Не түйдіңіздер?

Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен оқу мақсаттары таныстырылады.

Ортасы

5 мин

17 мин

5 мин

Алдыңғы білім. (Үй тапсырмасын сұрау)

«Эстафета» әдісі.

1. Қағандардегеніміз кімдер?

2. Түркі мемлекеттерінің ішкі саясаты жайлы кім өз ойын айтады?

3. Сыртқы саясатқа нелер жатады?

(Т) «Өрнекті ара» әдісі. Жаңа сабақты меңгерту

Мәтінмен жұмыс( белсенді оқуға негізделген)