Атом және молекула тақырыбындағы ашық сабақ, 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:78Жүктелді:0
Материалда атом мен молекула, элементтің ең кіші бөлшегі, металдар мен бейметалдардың қасиеттері қарастырылады. Төрт беттен тұратын химия сабағы 7 сынып оқушыларына сабақ беретін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ҰМЖ тарауы 7,2 А
Атомдар. Молекулалар. Заттар.
ШҚО Тарбағатай ауданы Кіндікті ауылы
Мектеп: «Ғ. Мұратбаев атындағы орта мектебі» КММ
Кні.
Мұғалімнің аты-жөні: Шаяхметова Анаргул Аменовна
Сынып 7
Қатысқаны: 3
Қатыспағаны:0
Сабақтын тақырыбы:
Атомдар мен молекулалар. Жай және күрделі заттар.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
7.1.2.2. Атом элементтің ең кішкентай бөлшегі екенін білу.
7.1.2.3. Металдар мен бейметалдардың физикалық қасиеттері бойынша ажырату.
7.1.2.4. Элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар үшін:
1.Атом элементтің ең кішкентай бөлшегі екенін біледі.
2. Әр химиялық элементтің өзінің таңбасы болатынын айтады.
3. Химиялық элемент атомының белгілі бір түрі екенін түсінеді.
Оқушылардың басым бөлігі:
1. Металдар мен бейметалдарды физикалық қасиеттері бойынша ажырата алады.
Кейбір оқушылар үшін:
1.Химиялық элемент пен жай зат ұғымдарын қасиеттерін салыстыра отырып, ажырата алады.
Бағалау критерийі
1.Атомдар мен молекулалардың айырмашылығын сипаттайды.
2.Атом элементтің ең кішкентай бөлшегі екенін біледі
3. Металдар мен бейметалдардың физикалық қасиеттері бойынша ажыратады.
4. Элементтерді металдар және бейметалдар, жай және күрделі заттар деп жіктеуді үйренеді.
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
атом,молекула, элементтің таңбасы, металл,бейметалл
Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:
Атомдардың белгілі бір түрі........... деп аталады. Су ...... сутек пен оттектің ....... түзілген.
Құндылықтарға баулу
Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығын насихаттай отырып, оқушыларды шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Физика, жаратылыстану
Алдыңғы біліім
Атом, молекула, қоспа, химиялық элемент, жай және күрделі зат.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтың жоспарланған жаттығу түрлері
Сабақтың басы
2 мин
5 мин
Басы
Ортасы
15 мин
Ұйымдастыру.
Жағымды психологиялық ахуал тудыру.
Топқа «атом, молекула» әдісі бойынша бөлу.
«Өрмекшінің торы» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. Бүкіл сыныппен жұмыс
1.Атом мен молекула ұғымдарына анықтама бер?
2.Химиялық құбылыс дегеніміз не?
3.Физикалық құбылыс дегеніміз не?
4.Синтез дегеніміз не?
5.Химиялық реакция белгілері дегеніміз не?
Химиялық элемент деген ұғым таныс па ?
Қай жерлерде кездеседі деп ойлайсыздар?
Оқушылардың ұсынған болжамдарын саралап сабақтың тақырыбын таныстыру.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

