Атымтай жомарт шығармасы бойынша ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:2-бөлім. Тәрбиенің қайнар бұлағы

Мектебі:№18 М.Ғабдуллин атындағы о м

Күні:

Мұғалім: Нұрбекова Айгүл Сағымбайқызы

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ы.Алтынсарин «Атымтай Жомарт» Жомарттық пен сараңдық

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу (5.А\И1)

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар:Шығармадағы екі қасиетті салыстыра суреттейді.

Көптеген оқушылар: Шығармадағы қарама-қарсы суреттеулерді мәтін мазмұнынан табады, салыстырады.

Кейбір оқушылар:Шығармадағы кейіпкердің болмысын адамгершілік тұрғысынан анықтай алады.

Бағалау критерийлері

-жомарттық пен сараңдық сөзінің мағынасын ашады;

-адам бойындағы құндылықтарды салыстырады;

-кейіпкерді шынайы өмірмен байланыстырады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қорлар мен терминдер: жомарттық,өмір бойы еңбек ету,жыртық киім,кем-кетікке жәрдем ету

Құндылықтарға баулу

Еңбекке шақыру,адамгершілікке баулу,жомарттық қасиетті дәріптеу.

Пәнаралық байланыстар

Өзін-өзі тану,технология

Алдыңғы оқу

Атымтай Жомарт әңгімесінің мазмұнын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру бөлімі

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгелдеу.

3.Сабаққа әзірлеу.

4.Ынтымақтастық орнату.Сыныпта жақсы психологиялық ахуал қалыптастыру мақсатында көршің

нің бойындағы жақсы қасиеттерін айту.

5.Топқа бөлу.Оқушылардың жеке заттары арқылы 4-топқа бөлу.

6. «Бағалау»кестесі әр оқушыға таратылады.

1-тапсырма ТЖ

АКТ арқылы суреттер көрсетіледі.Әр топқа бір суреттен беріледі.Суреттегі бейнені мәтін ішінен табады,әңгімелейді.

Еңбекке деген құрметті қалыптастыра отырып,технология пәнімен байланыстырамын.

«Ыстық алақан» тренингі

«Суретпен жұмыс»

ҚБ

Басбармақ

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

2-тапсырма ТЖ

«Фишбоун»әдісі Дәлел

Түйінді ой

Тақырыбы

Себеп

Балық қаңқасының басына «Атымтай Жомарт»әңгімесі

Оқушыдан күтілетін жауаптар.

Денесінің жоғарғы жағына-дәлел келтіру.

1-дәлел.Өзімнен терезі төмен кедейлерді менсінбей кетемін бе деп қорқады.

2-дәлел.бар бола тұра жұмыс істесем,кейінгілер үлгі алсын деймін.

3-дәлел.маңдай терімен тапқан тамақ бойыма сіңімді болады.

4-дәлел.Алланың берген дәулетін тиісті орындарына жаратпасам мал берген иесіне күнәлі боламын дейді.

Денесінің төменгі жағына –себептер жазу.

Сабырлы,қайырымды,қанағатшыл,еңбекқор адал,Аллаға шексіз сенуші.

Түйінді ой.

Адамға деген қайырымдылығы,еңбекке деген сүйіспеншілігі-оның басты қасиеті.Жомарт болуы осыдан.

3-тапсырма ТЖ

Венн диаграммасы

Ұқсастығы

Сараңдық

Жомарттық

Жомарттық пен сараңдыққа сипаттама бере отырып,екеуіне ортақ қасиетті тауып дәлелде-деген ой төңірегінде пікірлерін ортаға салады.