Ауа құрамы және оны қорғау бойынша ашық сабақ 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспардың тарауы: 7.2.А Мектеп: ҚОМ

Күні: 05.12 Мұғалімнің аты-жөні: Махмутова Г

Сынып: 7 Б Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ауа. Ауаның құрамы.

№6 зертханалық жұмыс «Балауыз шамының жануы»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.1 Ауаның құрамын білу

7.3.1.2 Заттардың жану кезінде құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу

7.3.1.3 Атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

ауаның құрамын білу;

ауаның құрамындағы газдардың мөлшерін білу;

атмосферадағы зиянды газдарды ажырата білу.

Көпшілік оқушылар:

ауаны ластанудан қорғау жолдарын білу.

Кейбірі:

жану құбылысында оттектің жұмсалатындығын көрсету.

Бағалау критерийі

Ауаның құрамын айтады;

Жану құбылысын түсінеді;

Ауаны ластанудан қорғауды сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: атмосфера, азот, оттек, көмірқышқыл газы, инертті газдар

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Ауаның құрамын ...........анықтады.

Көлемі бойынша ауада ............ газдар кездеседі.

............ ауа атмосферасының негізгі құрам бөлігі болып табылады.

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

Жауапкершілік;

Қарым – қатынас жасау.

Пәнаралық байланыс

География, биология, физика

Алдыңғы білім

7.2 А

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Ой қозғау

Сабақтың тақырыбын ашу мақсатында шарик пен салафан таратып беру

Ал балалар оның ішінде не бар ?

Демек біздің бүгінгі өтетін тақырыбымыз Ауа және оның құрамы

Суреттер: Не болды? Суреттен түйген ойларыңыз.

Оқушыларға сурет көрсетіледі. Оқушылар суретте не болып жатқанын және оның себебін түсіндірулері қажет.

Шарик, салафан

Сабақтың ортасы

10 мин

Топтарға бөлу элемент таңбалары арқылы

1-тапсырма

Топпен жұмыс

«Сократ шеңбері» әдісі

Оқушылар топқа бөлінеді:

І – «Азот» тобы

ІІ – «Оттек» тобы

Ауаның ластануы

Ауаның маңызы

Дескриптор Білім алушы

Ауаның ластануын біледі

Ауаның маңызын айтады

Кері байланыс: мұғалім тарапынан ауызша

2-тапсырма

Жұппен жұмыс

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Ауаның құрамын толтырыңыз:

Шеңбер сызылған форматқа маркермен жазып жапыстыру

Кері байланыс: Бас бармақ жоғары/төмен

Оқушылар:

толықтай түсінсе, сенімді болса бас бармағын жоғары көтереді;