Ауыл шаруашылығы салалары туралы ашық сабақ 4 сынып

Дүниетану

Бөлім:

Қоршаған ортаны қорғау

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 4

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Менің өлкемнің ауылшаруашылығы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.3.1 - өз өңіріндегі және Қазақстанның басқа да өңірлеріндегі адамдардың шаруашылық қызметтерін табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланыстырып талдау

Сабақтың мақсаты

-ауылшаруашылығының салалары туралы біледі.

-өз өлкелерінің ауылшаруашылығын сипаттауды үйренеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Ынтымақтастық атмосферасы

«Көңілді бала» кубиктің жанына ілінген суретті басып амандасу сәтін орындайды.

Өткен тақырыпқа шолу

«Бес қадам» әдісі

- Өткен сабақта қандай тақырыпты өттік?

1.Суретте көрсетілген жол белгілерін ата.

2.Жаяу жүргіншінің жолда сақтайтын ережелерін ата.

3.Көлікте отырған жолаушы қандай ережені білуі керек?

(Ұ) 1- тапсырма

«Ой қозғау» әдісі

Адам өмір сүру үшін не қажет?

Адам не себепті тағамсыз өмір сүре алмайды? Себебін түсіндір.

Біздің дастарқанымыздағы нан және басқа тағамдар қайдан келеді? Оны қайдан алады?

Жаңа тақырыпты ашу

«Мюссенберг» әдісі

Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарыңдар.

Раэлищнменіңштбгвдпщөлкемніңпдпиужпдқнешстндпауылшаруашылығыаэлищнмэл

- Қандай сөйлем шықты?

- Менің өлкемнің ауылшаруашылығы

Сабақ мақсаты жария етіледі.

Ынтымақтастық атмосферасын орнатады.

Өткен тақырыпқа қатысты сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты шығарады.

Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау.

Сабақтың ортасы

Өсімдік шаруашылығы

Малшаруашылығы

Дәнді дақыл

Техникалық дақыл

Көгөніс

Бау-бақша

Салалары

Бидай, қарабидай, арпа, тары, сұлы

Мақта, күнбағыс, қант қызылшасы

Картоп, сәбіз, қызылша, пияз, орамжапырақ

Алма, алмұрт, шие, өрік, жүзім

Ірі қара, жылқы, түйе, құс, ара, балықшаруашылықтары

2-тапсырма

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді оқу

3-тапсырма

«Көршіңмен бөліс» әдісі

• Фермер қандай шаруашылықпен айналысады?

• Фермер болу үшін оның бойында қандай қабілеттер болуы керек? • Шаруашылықты пайдалану үшін фермер қандай техникаларды пайдаланады?

•Мысалы,сен көкөніс өсіретін фермерсің. • Картоп,қант,қызылшасы, сәбізден мол өнім алсаң,оны сақтау үшін не істейсің?

4-тапсырма

Жеке жұмыс.

Берілген сызбаға малшаруашылығының салаларын жаз: ірі қара, жылқы, түйе, құс, ара, балық, арашаруашылығы.