Ауылымыз тақырыбына арналған сабақ жоспары, 6 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:101Жүктелді:0

Бұл материалда ауыл және қоршаған орта тақырыбына арналған шет тілі сабағының жоспары қамтылған. Алтыншы сыныпқа сабақ беретін мұғалімдер оны сабақ кезеңдерін ұйымдастыру және тілдік дағдыларды дамыту үшін пайдалана алады.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Long-term plan unit:

School:№35 SEMEY

Date:

Teacher’s name:

Grade:

Number present:

absent:

Theme of the lesson:

Our Countryside

Learning objectives(s)

5.L6 understand some specific information and detail of short, supported talk on a topic “ Our Countryside’’

6.S3 Give an opinion at sentence level on a topic “ Our Countryside”

Lesson objectives

All learners will be able to:

Understand the meaning of new words and understand the main idea of the topic, can ask several questions about the topic .

Most learners will be able to:

Ask and answer the questions about the topic.

Some learners will be able to

Speak and give their own opinion about the topic.

Assessment criteria

Learners will be able to

Understand the main idea of the topic

Can give their own opinion;

Can ask and answer the questions.

Level of thinking skills

Knowledge, comprehension, application.

Value links

Respect cultures and nationalities

Cross curricular links

History, Geography.

ICT skills

The use of whiteboard by teacher.

Previous learning

Helping and Heroes

Plan

Planned timings

Planned activities

Resources

Beginning

15 min

Teacher greets learners, checks home task, introduces LO

Warm up. Poem “My motherland is Kazakhstan”

Teacher identifies the theme of the lesson asking questions:

What are we going to speak about today?

Brainstorming:

Answer for my questions:

What is your Motherland?

What is the capital of our Country?

Who is the president of Kazakhstan?

What is the population of Kazakhstan?

Where is Kazakhstan situated?

What is the size of Kazakhstan?

What countries does it border on?

When did Kazakhstan become an independent state?

Teacher divides the learners into four groups A,B,C,D.

Low level

Middle level

High and middle level

High level

Teacher asks them to choose the leader of each group.

Teacher gives the key words with definitions about the new lesson.

Huge- a great size

Population- the whole number of people

Renamed- call by a new name

Situated- having a place

Aquarium-a glass-sided tank in which fish or other aquatic animals or plants are kept

Mosque-a building that is used for Muslim religious

Custom- is a tradition

Amazing- very wonderful

Developed- go ahead

Sightseeing- interesting places

Learners read the words and understand definitions of words.

If they have any difficulties show the pictures with the words

Teacher shows the video about Kazakhstan.

Then video about Kazakhstan.

Slide 1

Slide 2

Middle

25 min

End

5 min

Whilelistening:

Learners write the new words which they heard while listening the video.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады