Автокөліктер тарихы тақырыбындағы ашық сабақ, 5-сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5 «Бос уақыт және хобби»

Күні:

Сыныбы: 5

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Сабақ тақырыбы:

Мен бос уақытымды қалай өткіземін?

Осы сабақ арқылы жүзеге асыратын оқу мақсаттары

5.О1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау.

5.О6. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,нақты ақпаратты табу үшін оқу.

5.Ж3. Сюжеттегі суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құру

Сабақ мақсаттары

А. Мәтінді оқып, қосымша ақпаратты анықтайды

В. Мәтінге сай,түрлі ресурс көздерінен алған материалдар мен ақпаратты жинақтап,өмірде қолдана алады.

С. Түрлі жағдаяттар бойынша ұсынылған сюжетті суреттер арқылы әңгіме құрайды.

Бағалау критерийі

1.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді,өз көзқарасын білдіреді.

2.Оқылым стратегияларын қолданады, мәтіндегі нақты ақпараттарды анықтайды.

3.Ұсынылған суреттерді өмірмен байланыстыра отырып, әңгіме құрайды.

Тілдік мақсаттар

Мақал-мәтелдерді тақырыпқа сай қолданады, әңгіме құрылымын сақтайды.

Құндылықтарға баулу

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау қабілетін дамыту

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті, өзін-өзі тану

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Бос уақытты бағалап, дұрыс ұйымдастыруды біледі. Күн тәртібі туралы жалпы түсініктері бар.

Сабақта жоспарланған кезеңдер

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Тренинг «Шаттық шеңбері» Оқушыларды ортаға шеңберге шақырып, ынтымақтастыққа шақырамын.Бүгінгі күніміздің сәтті болуы үшін бір-бірімізге жақсы тілектер тілейік

Топқа бөлу

1-топ «Уақыт» (қызыл)

2-топ «Хобби» (сары)

3-топ «Демалыс» (жасыл)

Жетекші сұрақтар

1.Бос уақытыңызда не істейсіз?

2.Қандай пайдалы іспен шұғылданасыңдар?

(кітап оқу,дүкен аралау, серуендеу, балық аулау,суға жүзу, театрға бару,доп ойнау, тоғызқұмалақ ойнау, тамақ пісіру)

«Топтастыру» әдісі

Бос уақытымды қалай өткіземін?

Түрлі түсті қағаздар

(стикер)

Қ/б. Мұғалімнің бақылауы бойынша

Сабақтың ортасы

Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Мен бос уақытымды қалай өткіземін?»

тапсырма.

Мәтіннің тақырыбын беріп, болжау кестесін жасауды тапсырамын.

Болжау кестесін жұптасып жасайды.

Болжау кестесі (оқушылар өз ойларын жазады)

Бос уақыт

Менің ойымша

«Кітап - білім бұлағы» дегенді қалай түсінесің?

Спорт дегеніміз не?

Оқылым тапсырмасы.

Мәтінді оқып, негізгі ақпараттарды анықта.(жаңа ақпарат)

Кітап оқу – босқа уақыт өткізу емес, кітап – адамның ең тамаша қорегі әрі кеңес беретін бірден-бір ақылшысы мен досы. Ол тілімізді,…