Автопортрет 1-сыныпқа арналған орыс тілі ашық сабағы

1 раздел. Все обо мне

Краткосрочный план урока №2

Урок: Русский язык

Школа: Шиповская СОШ

Дата:

Ф.И.О. учителя: Кайркулова К.Г.

Класс: 1

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Тема урока

Автопортрет

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Внимательно слушать и понимать речь, правильно реагировать на нее, понимать значение новых слов.

1.1.2.1 Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни.

Учебная цель

Уметь слушать, понимать речь и правильно реагировать на не.

Знать и применять при составлении автопортрета слова, которые называют части лица.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

Внимательно слушать речь и реагировать на нее, понимать значение знакомых слов, по образцу создают простые описания.

Большинство учащихся смогут:

Отвечать на вопросы учителя и вступать в диалог, повторять простую фразу в устной форме.

Некоторые учащиеся смогут:

Создавать высказывания из 2-3 предложений

Языковая

цель

Полиязычие:

это мой автопортрет, бұл менің автопортретім. It is my self-portrait.

Основные термины и словосочетания: мұрын-нос, көз- глаза, шаш-волосы,бет- лицо,ауыз-рот.

Используемый материадля диалога/ письма на уроке:

Назови это…

Материал прошедших уроков

Приветствовать друг друга мимикой и жестами, обращаться друг другу по имени

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин

1.Организационный момент

Приветствие учащихся.

2. Актуализация знаний

А)Фронтальный опрос.Работа в парах. (поприветсвовать друг друга и еще раз познакомиться, составив 2-3 предложения).

-Кофейная палочка (повторение изученного материала)

(-Приветствие. Название своего имени с последующим вопросом «Как тебя зовут?» )

Стартер.

Психологический настрой.

(Ученики повторяют за учителем с жестами)

Добрый день, добрый час

Есть и глазки, и уши у нас.

А где наш рот? А где наш нос?

А вот и рот, а вот и нос.

Мы красивые ребята

Улыбнемся, и вот удача.

-Учитель демонстрирует картинки.

-Ребята что это? Это дом. У них есть глаза, рот и нос.

Сообщение темы урока.Сегодня на уроке мы изучим новые слова, научимся описывать себя и своих друзей, используя новые слова.

Разминка «Домики» (деление на группы)

Иллюстрации

Кофейная палочка

Середина

урока

20 мин

Вопросы учителя классу:

-Кто я? Я –учитель.

-Кто ты? Ты ученик.

А мы кто? Мы люди.

Учитель: Точка, точка, запятая,

Минус, рожица кривая.