Аяз би ертегісі бойынша ашық сабақ, 6-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Туған жерім-аялы алтын бесігім.

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып: 6

Пән: қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы

«Аяз би» ертегісі

Оқу мақсаты

6.2.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

Сабақ мақсаты

Бағалау критерийі

Шығарманың идеясын анықтап, проблеммалық сұрақтар құрастырады.

Шығарманың идеяларын мысалдармен дәлелдей алады.

Шығармадағы басты идеяны өмірмен байланыстырып, баға береді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты тіркестер және негізгі сөздер: Аяз би, Жаман, хан, уәзірлер, құстың жаманы, шөптің жаманы,Меңді қыз.

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: оқыту барысында диалогті атқару арқылы сөйлеу мәнерін жетілдіреді. Бірін-бірі тыңдап ой бөлісе алады.

Құндылықтарға баулу

6. Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс

Биология

Алдыңғы білім

«Аяз би»ертегісі ертегінің қай түріне жатады?

«Аяз би» кім?

Ертегіде Жаман қандай адам ретінде суреттелген?

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтын басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақ мақсаты, бағалау критерий, таныстыру.

Психологиялық ахуал

«Шаттық шеңбері»

Топқа бөлу. Ертегі түрлері арқылы

1-топ Шыншыл ертегілер

2-топ Қиял-ғажайып ертегілер

3-топ Жануарлар туралы ертегілер

Миға шабуыл:

Алдыңғы білімді сұрау

Сабақтың ортасы

30 мин

1-тапсырма. «Аяз би» ертегісінің идеясын ашыңдар. ТЖ

«6 неліктен» әдісі арқылы проблеммалық сұрақтар құрастырады, жауап береді.

Дескриптор

Шығарманың идеясын ашатын ашық сұрақтар құрастыра алады?

Сұрақтарға нақты дәлелдермен жауап бере алады.

ҚБ: «Бас бармақ» әдісімен әр топ бір – бірлерін бағалайды.

2-тапсырма. ТЖ

Шығармадағы негізгі идеяларды дәлелдейді

«Идеялар қоржыны» әдісі арқылы

1-топ. Аяз би әділдіктің символы

2-топ. Сұлулық сыртта емес іште.

3-топ. Қателікті мойындау даналықтың белгісі

Дескриптор: 1) Берілген идеялар арқылы ертегі мазмұнын аша алады.

2) Өз ойын қорғай біледі

ҚБ: «Бес жұлдыз» әдісімен әр топ бір – бірлерін бағалайды.

3-тапсырма. ЖЖ

«Бүгінгі өмірдегі Аяз билер» тақырыбында эссе жазу.

Дескриптор:

Эссе құрылымын сақтайды

Өз ойын нақты жеткізеді

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Сабақтың соңы

5 минут

Кері байланыс.

«Плюс, минус, қызықты» әдісі