Азбука общения: урок самопознания

План урока «Самопознание»

Дата: 13.02.19

Тема: Азбука общения

Ценность: доброта, вежливость

Качество: вежливость доброта, человечность

Педагог: Олейникова Н.В.

Класс 1

Цель: формирование начальных представлений учащихся о ценности общения.

Задачи:

- раскрыть смысл понятия «общение»;- развить стремление к позитивному общению;- воспитывать доброе, внимательное отношение к окружающим людям.

Ресурсы:

(материалы, источники)

Ход урока:

Орг.момент. Позитивный настрой.

Good afternoon dear children. Sit down please.

Сейчас мы с вами отправимся в удивительное путешествие, а для этого вам нужно положить руки на колени и самое главное закрыть глаза

Сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря.

Представьте, что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда… это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя.

А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите ещё раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.

Возвратитесь в класс и вернитесь на свое место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины.

Обсуждение.

-Какие чувства вы испытали, находясь в подводном царстве?

-Почему в подводном мире царит покой?

-Можно ли обитателей подводного мира назвать дружными?

Правильно, ребята, только благодаря дружбе в подводном мире царит мир и согласие между ее обитателями.

Примечания

Мысленное путешествие в подводное царство.

https://www.youtube.com/watch?v=iQ2dOW2fjGY

Позитивное высказывание (цитата).

Ребята, обратите внимание на позитивное высказывание, написанную на доске.

Сила птицы — в крыльях, сила человека — в дружбе. (Казахская пословица)

Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Человек всегда может получить помощь, поддержку

Просмотр отрывка мультфильма "Ценная бандероль"

https://www.youtube.com/watch?v=93PeNrj-PXk

-Какую книгу нашла ворона Егоровна?

-Какие вежливые слова вы знаете?

-Вежливо ли волк общался с вороной?

-При приветствии кому вы можете сказать слово «привет», «здорово»?

-Как нужно здороваться с уважаемым человеком?

Подарок учителя.

Рассказывание истории (беседа).

Бахыт Искаков

Помогите Бекзату

Утром бабушка позвала Бекзата завтракать. «Некогда!» - коротко ответил он и побежал в школу. Одноклассник поскользнулся и упал. «Ну, как посадка прошла?» - пошутил Бекзат. В автобусе Бекзат первым занял освободившееся место. Стоящая женщина покачала головой: «Как некрасиво!».…