Б дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ, 1 сынып

зақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат

Күні:

Сынып: 1

Сабақ тақырыбы

Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту.

Дыбыс пен әріпті ажырату, сөздермен сөйлем құрастыру. Сөйлеу дағдыларын жетілдіру.

Сабақмақсаттары

Барлығы: Әріпті таниды, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді, оқиды.

Көпшілігі: Диалогты қолдана отырып, рөлге бөліп оқи алады.

Кейбірі: Зерттеу жұмысын көрсетеді, қорытынды жасай алады.

Жетістіккритерийлері

Дыбыс пен әріпті ажыратады. Сауатты жазады.

Рөлге бөліп оқиды. Ізденіс жұмысын жүргізеді.

Берілген материалдармен зерттеуді жүргізеді, қорытынды шығарады, айтады.

Тілдік мақсаттар

Рөлге бөліп оқиды.

Құндылықтарды дамыту

Ашықтық, Өмір бойы білім алу, Ынтымақтастық

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану, Музыка, Көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Өз ойын толық жеткізе алады. Сөйлеу дағдысы қалыптасады.

Бастапқы білім

Буындап тұтас оқиды. Сөздерді жаза алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Кейіпкердің қонаққа келуі» сыйлық әкелу

Оқушыларға сыйлық үлестіріп береді. (шашады)

Бұл не?

Бор туралы не білеміз?

(Бор туралы түсініктерін айтады.)

Ж: Бор туралы мәтінді оқу.

Жұппен оқу

Дауыстап оқу (1 жұп Тақта алдына шығып оқу)

Сұрақтарға жауап береді.

Бағалау. Ишара арқылы

Бор, интербелсенді тақта

Бейнебаян

Карточка, дәптер, суреттер

Сабақтың ортасы

Т. Зерттейік. Әр топ алдарына берілген әктасты сумен араластырып қалыпқа құяды.

Мәтінде берілген сұраққа қайта жауап беру.

Бор неден жасалады? түсіндіру.

Біздің күнделікті өмірімізде өте жиі кездесетін тастың бірі әктас.Әктастың екі түрі бар:бор, кәдімгі әктас.Олар бір-бірінен қаттылығына қарай ажыратылады.Бор-әктастың жеке түрлерінің ішіндегі ең жұмсағы. Оны қолмен оп - оңай опыра аламыз. Үгілгіш, түсі ақ. Бормен тақтаға жазамыз.

Проблемалық сұрақ:

Неге осы Бор сөзі алынған?

(Өйткені біз өтпеген Б дыбысы бар.)

Оқу мақсатын сұрау, көрсету, әріптер қалтасынан алу.

Артикуляциясы: «Б» - еріннің бір - біріне нық тиіп, артынша кілт ашылуынан пайда болатын ұяң дауыссыз.Хормен айту. Мысалы: бор, басқа, барабан.«Б» дыбысы тек қана сөздің басында, ортасында кездеседі.

Дәптермен жұмыс. Б әрпін жазу.

Б әрпінің екі жолын толтыру