Б Соқпақбаевтың Қамқорлық шығармасына сабақ жоспары

Сабақтыңтақырыбы:БердібекСоқпақбаев «Қамқорлық» Сабақтыңмақсаты:қамқорлықтуралытүсінік беру. Жанашырлық,аяушылықсезімдеріндамыту. Адамға,жан-жануарларға, құстарға,өсімдіктергеқамқорлықжасайбілугеүйрету. Білімділігі: Оқушылардыңбілімдеңгейлерінеқарайтапсырмаларбереотырып, олардышығармашылықізденіскебаулу,жетілдіру. Дамытушылығы: Оқушылардыңсөздікқорларынмолайтып, ауызекісөйлеуідағдылары мен жазбатілдеріндамыту. Тәрбиелілігі: Оқушылардыжақсы-жаманқасиеттердіажыратабілуге,үлкендердіңақылынтыңдауғаүйрету.Туғанжерін,табиғаттысүюге,онықорғайбілугетәрбиелеу.Экологиялықмәдениеттіқалыптастыру. Оқытудың нәтижелері: 1. Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптастыру. 2. Берілгентақырыптыңмағынасы мен мазмұнын түсіндіру. 3. Өзпікірінжеткізуарқылыберілгентапсырманыорындайалады. 4. Оқушыөзойынеркін,сынитұрғыданойлайотырыпжеткізежәнеталдайалады. Сабақбарысы: Мұғалімнің іс-әрекеті: I.Ұйымдастыру

-психологиялық ахуалМұғалім балалармен бірге ортаға шығып құрып сәлемдеседіӘрбіріміз қасымызда тұрған досымызбен құшақтасып көрісу

2. Топқа бөлу

«Қамқорлық» мәтіні беріледі. Мәтін бөлініп беріледі. Сол мәтін бойынша

5 топ құрылады.

Назымбек екiншi кезекте оқиды. Жер тайғақ. Асығабасып, мектебiнекележатыр. Бiрерретаяғытайыпкетiпқұлаптұрды.

ӨзiменбiргеоқитынНақысбектiжолдакездестiрдi. Олбiркiшкентайбаланы қолтықтап алған. Бала еңiрепжылапкеледi.

– Мына бала сенiңiнiңбе? – депсұрадыНазымбек.

– Жоқ.

– Ендiкiмiң?

– Құлап, аяғынауыртыпалғанекен.

– Оны қайда апарасың?

– Дәрiгергекөрсетiп, жарасынтаңғызыпберейiн. Екеулепапарыпсалсаққайтедi? – депөтiнгендейболдыНақысбек.

– Сабақтанкешiгемiзғой...

– Мен кешiксем, КүлпәшҚұлекеновағаайтарсың, мертiккенбаланыдәрiгергеәкеттiдеп.

– Айтайын, көпжүрiпқалма! – деп, жүгiрежөнелдiНазымбек. Нақысбек арқалапалған бала зарқағады. Ауырсынып, шырылдауынақарағандааяғысынған болу керек.

– Жылама, қазiрдәрiгергежетемiз, таяуқалды. Сенiңатыңкiм?

– Төлеген...

– Ал, Төлеген батыр, мойнымнанмықтапұста, тез жеткiзеқояйын, – НақысбекТөлегендiхирургкеалыпкелдi. Оларайнағатүсiрiп, сынық бар дептi. Емханағасалатынболды. Хирург Нақысбекке:

– Кiшiгекөрсеткенқамқорлығыңүшiн саған рақмет! – деп, басынансипап, арқасынан қақты. Ендi Нақысбек мектепкеқарай жүгiрдi.3.Оқушының зейінін сабаққа аудару

Мәтінді толық оқиды. Ат қояды. Жаңа тақырыппен байланысын табады.

Оқушының іс-әрекеті:

1.Ережеге бағыну

2.Уақыт үнемдеу

3. Топта бірлесіп жұмыс жасауы

4.Кері байланыс4.Жаңа материалды түсіндіру

Күннің жадын жазу. Бүгінгі өтетін сабағымыз Бердібек Соқпақбаевтың «Қамқорлық» мәтіні.

Бердібек Соқпақбаев 1924 жылы 15-қазанда Алматы облысы,Нарынқол ауданы,Қостөбе ауылында туған.Балаларға арналған 20-дан астам әңгіме,роман кітаптарын ұсынды. « Менің атым Қожа», «Балалық шаққа саяхат», «Шынықсын денеміз»атты еңбектері бар. «Менің атым Қожа»фильмі 1967 жылы Францияда өткен халықаралық балалар мен жасөспірімдерге арналған фильмдер фестивалінде арнаулы жүлдеге ие болды. Ол 1991 жылыдүниеденөтті. 1 слайд

Мәтін тыңдау. 2 слайд (аудио тыңдалым)

3-тапсырма 5.Ой қозғау. Мәтінмен жұмыс.

Сөздік жұмыстарыЖан далбаса-асыға, аптыға, тездетіп Дуал- үйді, бақты, қоршаған қоршау Бейқам-алаңсыз Безбүйрек- аяусыз, аямады Қол созым- жақын жерде 6.Топпен жұмыс ( постермен қорғау)

Бағалау кретирийлері

І

ІІ

ІІІ

ІҮ

Ү

Уақыт үнемдеуі

Жұмысты қорғау барысында тобымызды қызықтыра білді ме?