Б.ұзақов жантаза бойынша 7 сынып сабақ жоспары

Күні:20.11.2018

Мектеп:№14

Мұғалімнің аты-жөні : А.А. Кокужукова

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сынып:7 «б»

Сабақ:Қазақ тілі

Сабақ тақырыбы:

Б.Ұзақов «Жантаза»

Сабақ мақсаттары

Сұрақтарға жауап береді

Оқыған көрген ертегілері мен кейіпкерлерінің аттарын жазады.

Сын есімнің шырайларын қолданады.

Мәтінді оқиды,мәтіндегі қою әріппен жазылған екі бөлек бағанға жазады.

Жетістік критерилері

Мәтін бойынша жұмыс істей отырып, білім деңгейін көтереді, сөздерді өзара байланыстырып.

Жаңғыртады : Сөйлеу тілін дамыту арқылы сөздік қорын, ой-өрісін қалыптастырады

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет пәнімен байланыс

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

2 минут

(Ұ) Ынтымақтастық ортасын құру.

«Мұғалім«шаттықшеңберін»құрғызып,ынтымақтастықат- мосферасын орнату үшін оқушыларға: — Балалар, сендер қарым-қатынас барысында бір-біріне қандай жақсы сөздер айтасыңдар?-деп сұрайды.

(Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.)

Миға шабуыл әдісі арқылы сұрақтар қою .Сұрақтарға жауап береді. Жаңа сөздермен жұмыс дәптерге жазып алады.

1-тапсырма.

Сұрақтарға мәтін бойынша жауап береді.

2-тапсырма

Оқыған ертегілерің мен кинофильмдерің туралы жазыңдар.

3-тапсырма

Мына кейіпкерлерді ата.

Сабақтың ортасы

4-тапсырма

Мәтінді оқиды,аударады.

5-тапсырма

Мәтіндегі қою әріппен жазылған сөздерді бір бағанға жазып қой.аудармасын жаз.

6-тапсырма

Полилог Шығарм а неге Жантаза деп аталған.Ой бөлісіңдер

7-тапсырма

Жигсо Топпен жұмыс.

Үйге тапсырма беру

8- тапсырм а

Бағалау

Постер құрастыру

Сабақтың соңы

3 мин

Оқушы мен мұғалім кері байланысы.

Өз-өзін бағалау ауызша жүзеге асады.

Оқушылар мына сұрақтарға жауап бере отырып, сабақта туындаған ойларын тізбектейді:

Кеменің суретін бояйды,даналық ағашына стикерлер жабыстырады.

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар үшін тапсырманы күрделендіру:

Қабілеті жоғары оқушылар сұрақтарды өз бетінше құрастыра алады.

Сергіту сәттерінде, белсенді жұмыс түрлерін өткізуде қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?