Бала Абай тақырыбы бойынша ашық сабақ жоспары 5 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Бала Абай

Мектеп: №23 мектеп-лицейі

Күні:23.02.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Шалдарбекова М.Б.

Сынып: 5 «Е»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары:

5.Т/А1-тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау;

5.Ж5- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Дара сан есімдер мен күрделі сан есімдерді ажырата алады.

Кейбір оқушылар:

Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады.

Бағалау критерийі

Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжап, басқа да мәліметтермен толықтырады.

Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады.

Құндылықтарға баулу

Қазақтың ұлы ақыны Абайдың өмірінен үлгі-өнеге алуға баулу.

Пәнаралық байланыс

информатика

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Мәтінді мұқият тыңдайды.Жинақы мәтін жазады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Сан есімдердің құрамына қарай түрлерін ажырата алады.

Диалог құруға, шығарма жазуға пайдалы тіркестер.

Бойы өскен, он үш, бет-бейнесі, арықтап, солғын, бойшаң.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Бала Абайдың кескін-келбетін көз алдарыңа қалай елестетесіңдер.

Не себепті.....деп ойлайсыз?

Абайдың ұлы ақын болуына не себеп болды?

Алдыңғы тақырып

Көлік

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар мен (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басы:

6 минут

І. Ынтымақтастық орнату:

Сәлемдесу, шаттық шеңберін құру.Жақсы тілектерін бір-біріне айтады.

ІІ. Топқа бөлу. Таратпа қағаздар арқылы 3 –ке біріктіру.

1 топ. Абай ауылы 2 топ. Ибраһим ауылы

3 топ. Телғара ауылы

ІІІ. Алдыңғы сабақты пысықтау үшін « Ақылды доп» әдісін қолданамын.

Таратпа қағаздар

Ортасы

31 минут

Білу, түсіну.

1-тапсырма. «Миға шабуыл» әдісі. Аудиожазбаны тыңдай отырып жаңа тақырыпты ашамыз.)

Ойтүрткі сұрақтар:

-Аудиожазбадан тыңдаған мәтіннен нені түсіндік?

Дескриптор

Мәтінді мұқият тыңдайды

Абай ақынға кластер жасайды.

ҚБ. Қол сигналдары арқылы бағалау.

ҚБ. Бас бармақ тәсілі

Қолдану

Саралау жұмысы:

Төмен деңгей «Кім жылдам?» ойыны

Сан есім дегеніміз не?

Орта деңгей «Ойлан, тағы да ойлан » әдісі

Дара сан есім мен күрделі сан есімді салыстырады.

Жоғарғы деңгей «Үлкен ізденіс» әдісі

Сан есімдер бар мақал-мәтел айтып, мағынасын ашады.

Талдау 2 -тапсырма (жеке жұмыс)

Дескриптор

Мәтіндерден сан есімдерді табады.

Құрамына қарай ажыратады.

ҚБ. Смайликтер арқылы бағалау.

3 -тапсырма (топтық жұмыс)

ЖИНАҚТАУ «Кластер» әдісі

Д: Абайдың портретін өз сөздерімен жазады.

ҚБ. Смайликтер арқылы бағалау.

Сергіту сәті: «Қыдырып қайтайық!» би билеу

Мадақтауға арналған смайликтер.

Соңы:

8 минут

Бағалау Кері байланыс «Өрмекші торы» әдісі арқылы қорытамын.

Балалар бір-біріне сұрақтар қояды.

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Сабақтың тақырыбы: