Бала Абайдан дана Абайға дейінгі ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:Бала Абайдан дана Абайға дейін

Мұғалімнің аты-жөні: Еркебаева С

Күні: 6.12.2018 ж

Барлығы: 15 оқушы

Қатысқандар саны: 15 оқушы

Сынып: 6 «А»

Оқу мақсаттары

Т/А6.1.5.1-тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шын өмірмен байланыстыру;

Ж6.3.2.1оқылым мәтінінен көнерген және қолданысқа қайта енген сөздерді тауып, кестеге жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап береді; берілген тапсырмаларды орындай алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Мәтіндегі ақпаратты тыңдалым мәтінімен салыстырады;

Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтіндердің тақырыптық, мазмұндық, тілдік, жанрлық айырмашылығын анықтайды.

Бағалау критерийлері

Мәтіннің мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап береді, берілген тапсырмаларды орындай алады, Мәтіндегі ақпаратты тыңдалым мәтінімен салыстырады, Мәтіндердің тақырыптық, мазмұндық, тілдік, жанрлық айырмашылығын анықтайды.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:Бала Абай, дана Абай, дара Абай, ұлы ақын, ағартушы ,аудармашы,әкесі, әжесі, анасы; Шығыс әдебиетінің алыптары, орыстың ұлы ойшылдары

Қолданылатын әдеби тіл нормалары: көнерген сөздер, қолданысқа қайта енген сөздер

Алдыңғы оқу

§2. Абылай хан 5-тапсырма

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру Ынтымақтастық атмосферасын құру

Білекті бірді жығады,

Білімді мыңды жығады.

Күш-білімде, білім-кітапта

Бақ қайда барасың, ынтымаққа барамын

Тәртіп бар жерде білім бар

ХХI ғасыр –білім ғасыры

Серпілген сауал арқылы пысықтаймын.

Дескриптор:

Оқушылар мәтін бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.

Қалыптастырушы бағалау

Ауызша (Жарайсың, керемет, тамаша, ойыңды толықтыр)

1Абылай ханның арғы тегі туралы не білесіңдер?

2.Төле бидің қолына қалай келді?

3.Төле би оған қандай ат қойды және неше жас шамасында еді?

4.Неше жасында қан майданда ерлігімен танылды?

5.Әбілмансұр қалай Абылай атанды?

6.Абылай кімнен кейін таққа отырып, қазақ ханы атанды?

Көрініс. «Әбілмансұр өмірінен»

Автор ролінде: Қалдыбай Б

Бай ролінде: Рахатәлі Б

Бәйбіше ролінде:Сейдахан Н

Әбілмансұр ролінде: Бейсенбай Р

5-тапсырма

Құрамында көнерген сөздері бар мақал-мәтелдер мен өлең жолдарынтауып жазып келу

АКТ

Оқулық

Қосымша кітаптар мен әдебиеттер

Ортасы

Оқушыларды әр түрлі стикерлер арқылы

3 топқа бөлу

1-топ «Бала Абай»

2-топ «Дана Абай»

3-топ «Дара Абай»

Ой қозғау. АКТ-дан аудиожазба көрсету арқылы бүгінгі тақырыптың не туралы екенін болжам жасайды.

1-тапсырма

.Аудиожазбадан (04.mp3) халық ақыны Нұрпейіс Байғаниннің «Абайға айтарым» өлеңінің алғашқы екі шумағын тыңдап, негізгі ойды болжаңдар. Өлеңге басқа атау беріп көріңдер. Өлеңдегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырыңдар.

«Абайға айтарым»

Асқар тау, биік шыңсың қол жетпеген.

Білік пен зейініңе сөз жетпеген.

Бұтағың көк тіреген сен бәйтерек

Мәуеңе қараса жұрт көз жетпеген.

Зейінің артық асқан көңілің кеңіс

Ақылың, ақындығың бәрі тегіс

Үлгіңнен Абай ақын нұсқау көріп

Ақындар күннен-күнге тапты өріс

Дескриптор:

1.Аудиожазбадан «Абайға айтарым» өлеңінің алғашқы екі шумағын тыңдайды.

2.Өлеңдегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырады.

2-тапсырма

Мәтінді тыңдалым мәтінімен салыстырып, тақырыптық, мазмұндық, тілдік, жанрлық айырмашылығын анықтаңдар.

Бала Абай

Ұлы ақын, ағартушы, қазақтың жазба әдебиетінің және әдеби тілінің негізін салушы Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы Шығыс Қазақстан облысы (бұрынғы Семей уезі) Абай ауданында (бұрынғы Шыңғыстау болысы) дүниеге келеді. Ауыл молдасынан оқып жүрген оқып жүрген кезінде-ақ зеректігімен көзге түседі. Кейін Семей қаласындағы 3 жылдық медреседен білім алады.Медресенің үшінші жылында «Приходская школаға» түсіп, орысша сауатын ашады.

Абай көпті көрген әжесі мен Зеренің тәрбиесінде болды.Шешесі Ұлжан да ақылды ананың бірі болған. Әкесі Құнанбай Өскенбайұлы балаларының ішінде Абайдан көп үміт күтеді.Билікке баулу мақсатында оны оқудан ерте шығарып алады. Ел ісіне, ел билігіне жастай араласқан Абай тез есейеді. Әке тапсырмасымен ел аралап, ел ішіндегі әңгімелер мен билердің шешендік сөздеріне құлақ салып, жадына тоқып өседі.

Абай араб,парсы, шағатай, тілдерін үйренеді. Шығыс әдебиетінің алыптары-Низами,Қожа Хафиз,Науаи, Физули,т.б. ақындардың өлеңдерін жаттап өседі. Кейін ол орыс тілін өздігінен үйреніп,орыстың ұлы ойшылдары Пушкин,Гоголь, Лермонтов, Салтыков –Шедрин, Некрасов т.б шығармаларымен танысады. Соның арқасында дүниетанымын кеңітіп, білімін шыңдайды. Оқи жүріп, білімін толықтыра жүріп, қырықтан асқан шағында ақындыққа біржола бет бұрды.