Балабақша тәрбиешісіне арналған циклограмма

ЦИКЛОГРАММА бір аптаға (8-12 сәуір 2019 ж.)

Ересек «Күншуақ» тобы

Өтпелі тақырып: «Ас атасы-нан»

2-апта

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау.

Ата-аналармен әңгімелесу

Балалардың көңіл -күйлеріне назар аударып, қызуын өлшеп қабылдау.Балалармен қарым-қатынас. туралы әңгімелесу, «Ас атасы –нан» туралы әңгімелесу.наның еңбекпен келетінін,оны беталды сырап етпеу туралы әңгімелесу. Қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға арналған ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Ата-аналармен балалар туралы әңгімелесу.

Ойындар

(үстел үсті, саусақ және т.б )

«Мақал-мәтелдер»

Мақал –мәтелді қайталап айтып беруге дағдыландыру.

«Суреттерді орыналастыр»

Заттарды топтастыруға жаттықтыру,өз бетінше тапсырманы орындауға дағдыландыру.

«Көп және біреу»

Көп және біреу қатынастарын білуге үйрету,заттардың тең,тең емес топтарын салыстыру..

«Қақпақтарды орыналастыр»

түрлі түсті қақпақтарды өз ұяшықтарына орыналастыру.

Дидактикалық ойын

«Ойыншықтар дүкені»

Балаларды ойыншықтардың түрлерімен таныстыру.

Таңертең-гілік гимнастика

(5 мин)

Сәуір айы таңғы жаттығу кешені 2– апта №2

Таңғы ас

Астарың дәмді болсын!

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтауға үйрету

Ас ішкенде тамақтану ережесін сақтау, төкпей шашпай ішуге үйрету

Дастархан басында сөйлейге болмайтынын айту

Ас ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтауға баулу

Ұйымдасты-

рылған оқу қызметіне ҰОҚ

дайындық

«Бидай мен қаңбақ»

Сурет бойынша әңгіме құрастырып айтып беруге дағдыландыру.

«Біз дәнбіз» ойыны:

Дихан жерге дән екті(дән сепкен қимылды көрсетіп)

Сіркіреп жаңбыр жауды (қолдарын шапалақтайды)

Жер бетіне көгеріп бидай щықты(қолдарын жоғары көтереді)

Жәйлап самал еседі

(Қолдарын ырғайды)

«Көп және біреу» Көп және біреу қатынастарын білуге үйрету; заттардың тең, тең емес топтарын салыстыру.

«Мақал мәтелдер» Айтылған мақал- мәтелді қайталап айтып беруге дағдыландыру.

Дидактикалық ойын: «Ойыншықтар дүкені» Балаларды ойыншықтың түрлерімен таныстыру.

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдасты-рылған оқу кестесі

Өзін-өзі тану

Тақырбы:

«Сәлемдесе білемін»

Мақсаты: балаларды сәлемдесе білуге үйрету,балалар бойындағы жақсы қасиеттерді дамыту.Әдептілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:дәптер,

суреттер,ойыншық жүрекше.

Күтілетін нәтижелер

Біледі:сәлемдесу түрлерін

игерді:жақсы қасиеттерді

үйренді:әдептілікке тәрбиелеуді

Драмма

Тақырыбы: «Мысық,әтеш және түлкі»

Мақсаты:ертегіні сахналау арқылы балалардың шығармашылығын дамытып,сөйлеу қабілеттерін жан-жақты

дамыту.

Көрнекіліктері:Ерден ата,Айару(ойыншықтар )

Саусақ театры,әліппе,дәптер

Ойын: «Ұшақ»ойыны.

Күтілетін нәтижелер:

жасайды:ертегі кейіпкерлерінің қимылдарын келтіреді; түсінеді:ерегі желісі бойынша әтешті еңбекқор,мысықтың қамқор мейірімді екенін,түлкінің қу екендігін біледі.

қолданады:театрландырылған қойылымды дауыс күшін өзгертіп,түрлі интонацияд дыбыстайды.

Музыка

Жетекшінің жоспары бойынша

Ағылшын тілі

Педагогтың жоспары бойынша

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Қандай өсімдіктердің емдік қасиеті бар?»

Мақсаты:балалардың бойында дәрілік өсімдіктердің кейбір түрлері жане олардың емдік қасиеттері туралы түсінік қалыптастыру.

Көрнекі құралдар: «дәрілік өсімдіктер» тақырыбындағы

суреттер

Күтілетін нəтиже:орындайды:дәрілік өсімдіктер жайлы түсінік қалыптастырған.

түсінеді: олардың емдік қасиеттері.

қолданады:дәрілік шөптерді жинау дағдысы

Сурет салу

Тақырыбы: «Қызыл телпекті қыз»

Мақсаты: ертегі желісі бойынша сурет салуға үйрету.

Көренкіліктер:қызыл телпектің суреті.

Күтілетін нәтижелер:жасайды:нұсқау бойынша өздігінен әрекет етіп,қызыл телпекті қуыршақ суретін сала алады.

түсінеді:.мейірбан болуды,бір-біріне қарым-қатынаста болуды.

қолданады:басқалар

ға көметесіп суреттегі кеіпкерді дұрыс орыналастырады.

Дене шынықтыру

Жетекшінің жоспары бойынша

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Кім қайда тұр?»

Мақсат: заттардың кеңістікте орыналасыу ұғымдары мен таныстыру.

Қажетті материялдар:геометриялық пішіндердің жинақтары

Күтілетін нәтиже:біледі:жоғар,төмен,оңжақ,сол жақ

игереді: «қайда орыналасқан?»сұрағына жауап беру үшін қандай затқа қатысты сұрақ қойылғаныны білу қажеттігін.

меңгереді:қорша

ған ортада бағдарлана алады.

Қауіпсіз мінез-құлық негіздері»

Тақырыбы: «байланыс құралдары»

Мақсаты:байланыс қызметінің түрлерімен танысып,олардың атауларын білу.

Көрнекіліктер:

Күтілетін нəтижелер:

Біледі:байланыс құралдарының қажеттілігін,олардың жалпы қызметін,

игерді:ақпараттық байланыс құралдарын ажырата алады.

меңгерді:.байланыс құралдарын орынды қолданады.

Ойын: «Кел сөйлесейік»

Музыка

Жетекшінің жоспары бойынша

Сауат ашу негіздері

Тақырыбы: «Ү»дыбысы жане әріпі

Мақсаты: Құрамында Ү дыбыс бар сөздерді талдау. Ү дыбысы жөнінде дұрыс ұғым алуға үйрету. Сөздерді дұрыс оқуға баулу. Қолданылатын көрнекі құралдар: Ү дыбысының баспа түрі, текшелер, кеспе әріптер

Күтілетін нәтиже:

біледі: Ү дыбысын;

игерді: Ү дыбысы бар сөз сөйлем ойлап табуды:

меңгерді: Ү дыбысын басқа дыбыстардан ара жігін ажыратуды.

Мүсіндеу

Тақырыбы: «Қанат жалау ұстап келеді»

Мақсаты: бала бейнесін мүсідей білуге үйрету.

Қолданылатын көрнекі құралдармен керекті құрал-жабдықтар:

жұмыс дәпері, ТОҚ

Күтілетін нәтижелер:жасайды:бала бейнесін мүсіндейді;

түсінеді:жалаушаны қашан қай жерде қолдану керек екендігін;

қолданады:адамның дене мүшелерінің орыналасу ретін.

Дене шынықтыру

Жетекшінің жоспары бойынша

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Маңдай тер»

Мақсаты:

Көрнекіліктер:

Ойын:

Күтілетін нәтиже:

біледі: игерді:

меңгерді:

Аппликация

Тақырыбы: «Зымран»

Мақсаты:зымыранды қиып жапсыруды үйрету.

Қажетті құрал жабдықтары мен көрнекі құралдар:үлестірмелі материялдар.

Күтілетін нәтиже:

жасайды: ғарыш әлеміне ұшатын зымыранды;

түсінеді:ғарышқа зымыран мен ұшатындығын;

қолданады: жапсырудың түрлі әдіс-тәсілдерін.

Экология негіздері