Балабақшадағы үлкендердің еңбегі тақырыбына сабақ жоспары

Бекітемін:_______________

КМҚК «Айналайын» ясли бақша

Әдіскері: Мушакулова.С.Б.ЦИКЛОГРАММА

4 апта(25.09-29.09.2018) КУНШУАК» ІІ кіші тобы

Өтпелі тақырып: «Балабақша»

Тақырыбы: «Балабақшадағы үлкендердің еңбегі»

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесіу

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).

Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату

Ойыншық өзі туралы не айтады? Дидактикалық міндет. Балаларды заттардың өзіне тән өзгеше ерекшеліктерін сипаттауға үйрету; сөйлеу, тыңдау қабілетін дамыту.

Кім тез жинайды? Дидактикалық міндет. Балалардың жеміс пен көкөністерді тез топтастыруға үйрету, тәрбиешінің сөзіне жылдам әрекет етуге, төзімділікке және тәтіптілікке тәрбиелеу

«Ыстық-суық» Дидактикалық міндет. Балалардың топтың бөлмесіндегі өсімдіктер жайлы білімдерін тереңдету; әуестік, тапқырлықты тәрбиелеу; сөйлеу қабілетін дамыту

Ағашқа жүгір Дидактикалық міндет. Балалардың балабақшаның аумағында өсетін ағаштар туралы білімдерін қорыту; керек ағашты тез табуға үйрету.

Жұп суреттер Дидактикалық міндет. Балалардың байқампаз қабілетін дамыту; заттардың, суреттердің ұқсастық пен айырмашылықтарын табуға үйрету; балалардың сөйлеу қабілетін арттырып, ұқсас, әр түрлі, бірдей сөздерін үйрету.

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Таза бетің маңдайың)

Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық

Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру

Д.О «Қуыршақ қонаққа дайындалуда» Ойынның мақсаты: ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, ұзындығы бірдей деген өлшемдерді салыстыруға жаттықтыру.

Баян қуыршақ түстенеді. Мақсаты. Балалардың асхана ыдыстары жайындағы мағлұматын бекіту, сөйлеу қабілетін дамыту; Тамақтану кезіндегі мәдени тәртіпке , қуыршаққа деген мейірімді қатынасқа тәрбиелеу.

Фотасуреттер қарастыру «Менің ойыншықтарым»

Фотасуретте бейнеленген ойыншықтарды атап беру

Жаңа қуыршақ Мақсаты: Балаларды топталған бөлмедегі жабдықтарды дұрыс атауға үйрету; олардың міндетін анықтау; балалардың сөйлеу қабілетін дамыту; жаңадан келгендерге ілтипатпен, мейірімді қатынасқа үйрету

«Баян қуыршақ оянды Мақсаты: Балалардың қуыршақ киімдерінің атаулар жайлы мағлұматтарын бекіту. Мәселен, теркөйлек, ішкиім, көйлек, шұлық, туфли, түнгі жейде; киінудің реттілігі; қуыршақты киіндіру әрекетіне жаттықтыру; балалардың сөйлеу қабілетін қарқындату. Ойын барысындағы серігі – қуыршаққа деген мейірімді қатынасқа тәрбиелеу

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

Денсаулық

1.Дене шынықтыру

1.Сөйлеуді дамыту

«Қуыршақ Әйгерімнің бөлмесі»

Жиһаздар туралы түсініктерін кеңейту, сөздік қорды

заттардың қасиетін білдіретін сөздермен

толықтыруға үйрету.

1. Аппликация

«Қуыршаққа арналған шкаф»

Дайын пішіндерден шкафтың бейнесін жасауға үйрету.

2.Орыс тілі

«Мебель»

Научить детей слушать, запоминать и правильно

произносить русскую речь,формировать навыки понимания

ивосприятия названий некоторых предметов

быта; правильно

ставить ударение в словах при произношении

3.Дене шынықтыру

Жүру, жүгіру.Лақтыру.

Аралықты сақтай отырып жүру және жүгіру. Допты қақпадан асыра лақтыру. Тепе-теңдікті сақтай отырып, бір-бірінен 10 см қашықтықта орналасқан тақтай бойымен жүру.

1.Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

«Ұзын – қысқа»

Ұзындығы бойынша түрлі заттарды салыстыруға, ұзын, қысқа сөздерін қолдануға үйрету.

2.Сурет салу

«Топтағы шкафтар»

Түзу сызықтарды қиылыстыру арқылы шкафтың суретін салуды үйрету

Шебер қолдар

«Симметриялы қию»

Мақсаты: Жан-жақты ойлау қабілетін дамыту. Өз іс-әрекетін жоспарлауға үйрету.

1.Жаратылыстану

«Мол өнім»

Көкөністер мен жемістер туралы түсініктерін кеңейту, көкөністер мен

жемістерді топтастыра білуге

үйрету (сәбіз, қияр, қызанақ, алма, алмұрт, апельсин), қоршаған

табиғатқа қызығушылығын қалыптастыру.

2.Дене шынықтыру

Жүгіру. Секіру.