Балабақшаға арналған тәуелсіздік туралы баяндама

ПРОЕКТ

ЦИКЛОГРАММА на неделю (4-8 сентября 2017 года)

Первая младшая группа «Ягодка»

Сквозная тема «Детский сад»

Подтема «Мой детский сад»

Режим дня

Время

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Прием детей

Беседы с родителями

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Утренняя гимнастика (5 мин)

Общение воспитателя с детьми и родителями: индивидуальные беседы о семейных традициях, игры для общения и создания хорошего настроения у детей. Создание доброжелательной атмосферы.

Дидактическая игра «Чьи детки?»,

настольные, пальчиковые и др.

Строительные игры «Детский сад «Пирамида».

Рассматривание картинок о детском саде

Называть работников детского сада

Пальчиковая игра «Бабушкины сказки».

. Рассказы детей о своих близких.

Дидактическая игра « Кто пришел?»

Комплекс упражнений

Завтрак

Игровое упражнение (например: «Водичка, водичка, умой мое личико»)

Игры, подготовка к организованно-учебной деятельности (ОУД)

Игры и игровые упражнения малой подвижности для подготовки детей к ОУД

«Угадай чей голос?»

«Угадай, где и кем я работаю».

Дидактическая игра « Кто это?»

Беседа о помощи воспитателям и няне

Словесная игра «Кто что делает?»

ОУД по расписанию ДО

1.Лепка

«Вкусные баурсаки» (работа с тестом).

Учить раскатывать комочек круговыми движениями между ладонями; развивать мелкую моторику рук.

Учить детей отделять маленькие кусочки от большого куска. Развивать у детей интерес к лепке.

Сенсорика

«Дорожка для лошадки»

Физическая культура

«Детский сад»

Физическая культура

«Катание мяча друг другу»

Развитие речи

Сказка «Колобок»

1.Естествознание

Знакомство с работой няни

2.Физическая культура «Мы растем»

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Учить прыгать на двух ногах с продвижением вперед через ленточку («Прыг-скок»).

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

1. Рисование

Знакомство с карандашом

2.Музыка Музыкально-дидактическая игра «Веселые пальчики» (музыка Г.Абдрахмановой).

Прогулка:

Мотивация детей к прогулке;отбор игрового материала для прогулки;индивидуальные беседы с детьми.

Наблюдение за птицами, прилетающими на участок.

Цель: узнавать птицу, называть части тела; воспитывать бережное отношение к птицам.

Элементарные трудовые поручения, выполнение с помощью взрослого (например, полить цветочки).

Цель:учить выполнять простейшие поручения.

Подвижные игры «Поезд», «Самолеты» (дозировка 2-3раза);