Балалар текшелермен ойнайды тақырыбындағы оқу жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық

картасы ІІ кішілер тобы

Тәрбиеші:Кужасова А.Е. Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: Балалар текшелермен ойнайды

Мақсаты: Балаларды сюжеттік сурет, жеке заттарды,

кейіпкерлердің әрекеттерін атау бойынша әңгіме құрастыруға үйрету. Балаларды достыққа , ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Балалардың текшелермен

ойыны. Әдіс-тәсілдер Түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ – жауап. Қажетті көрнекі құралдар: Демонстрациялық материал, түрлі

суреттер, текшелер Қостілділік компонент: қақпа – ворота, қоршау – забор, мұнара –

башня.

Іс- әрекет кезеңде рі

Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс- әрекеті

Себепті қызығу - шылығ ын ояту кезеңі

Қуан шаттан, алақай, Қуанатын келді күн! Қайырлы таң, Қайырлы күн! Күліп шықты күн бүгін! Жақсы балалар орнымызға отырайық.

Балалар шеңберге тұрады. Өлең сөзін қайталап, қимыл – қозғалыстар жасайды.

Ұйымда с- тыруш ы- лық ізденіс кезеңі

Демонстрациялық көрнекілікті пайдаланып, балаларды сурет бойынша құрастырылған әңгімені тыңдауға шақырамын. -Балабақша бөлмесінде Олжас пен Диас мұнара салып жатыр. Арман мен Нұрасыл машиналармен текшелерді әкеліп, түсіріп алуын сұрап тұр.Амина мен Сезім кітап оқып отыр. Сөрелерде көп ойыншықтар тізіліп тұр. Тәрбиеші балалардан Олжас пен Диас не құрастырып жатыр? - Амина мен Сезім не істеп жатыр? -Арман мен Нұрасыл текшелерді

Суретке мұқият қарап, тыңдайды. Мұнара құрастырып жатыр.

Машинамен. Қақпа – ворота,