Балаларды тәрбиелеуде эмоционалды интеллектті дамыту

Балаларды тәрбиелеудегі эмоционалды интеллекттің рөлі

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ дәстүрлі түрде ғылыми мақалалар бойынша көшбасшы болып табылады, рейтингтік басылымдардағы әрбір бесінші қазақстандық басылым әл-Фараби атындағы ҚазҰУ ғалымдарына тиесілі. 2020 жылы университет "Web of Science" беделді дерекқорының "Ғылым көшбасшысы" сыйлығының үш номинациясымен марапатталды. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті-Қазақстандағы ең көне университеттердің бірі. 1991 жылы 23 қазанда университетке Шығыстың ұлы ғалымы, ойшыл, энциклопедист, "әлемнің екінші ұстазы" Әбу Насыр Әл-Фарабидің есімі берілді. Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ 1934 жылы ашылды. Өзінің қызмет еткен жылдарында ол мемлекеттік басқаруға, ғылымды, білім беруді, мәдениетті дамытуға, заманауи бизнес пен инновациялық экономиканы қалыптастыруға зор зияткерлік үлес қосатын мыңдаған мамандар шығарды.

Соңғы уақытта ғалымдар эмоциялар біздің өмірімізде қаншалықты маңызды рөл атқаратынын анықтады. Сіздің эмоцияларыңызды басқара білу және оларды жетілген және сындарлы түрде білдіру ғана емес , сонымен қатар басқа адамдардың эмоцияларын сау жолмен тану, аудару және оларға жауап беру маңызды. Осыған орай әл-Фараби атындағы ҚазҰУ ғалымдармен зерттеушілері осы мәселеге еңбек білдіріп жатыр.

Эмоционалды интеллект-бұл адамның эмоцияларды ажырата білу, декодтау, көрсету, реттеу және басқа айқын және құнды жолдармен байланысу және байланысу қабілеті. Адам мұны неғұрлым жақсы жасаса, оның эмоционалды интеллектісі немесе EQ соғұрлым жоғары болады. Барлық салалардағы сәттілік пен бақыт, соның ішінде отбасылық қатынастар, олардың эмоцияларын білу және сезімдерімен күресу қабілетімен анықталады. Бұл дегеніміз, ата-аналар балаларының сезімдерін түсініп, оларға жанашырлық танытып, тыныштандырып, бағыт-бағдар бере білуі керек. Өз кезегінде, өз эмоцияларын реттеу туралы ақпараттың көп бөлігін ата-анасынан алатын балалар импульстарды оңай басқарады, өздерін ынталандырады, басқалардың әлеуметтік белгілерін түсінеді және өмірде олармен бірге болатын құлдырау мен құлдырауды жеңеді.

Көптеген психологтар отбасындағы балалардағы эмоционалды интеллектті дамытуға арнады. Джон Готтман және оның әріптестері жасөспірім кезіне дейін отбасындағы төрт жасар балаларды бақылаған экспериментінде ата-аналар мен балалардың эмоционалды маңызды жағдайларда қалай қарым-қатынас жасайтынын, қандай қателіктер жіберетінін және қандай проблемаларды болдырмауға болатынын түсінуге тырысты. Дэниел Големан "эмоционалды интеллект" ұғымын ашты және оның балалық тұлғаны қалыптастырудағы маңыздылығын дәлелдеді. Мартин Селигман бала кезінен отбасында позитивті ойлауға үйрету…