Балаларыма өсиет өлеңінің маңызы 8-сынып сабақ жоспары

Тексерілді

Оқу ісінің орынбасары Р.Маханбетова

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Бөлім:

Дананың сөзі – ақылдың көзі

Мерзімі

12.10.2018 ж.

Пәні

Әдебиет

Пән мұғалімі

Ш.Есенбекова

Сабақтың тақырыбы:

Ақтамберді Сарыұлы «Балаларыма өсиет» өлеңінің маңызы және болашаққа жолдау

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Т/Ж4 -көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

Сабақ мақсаты:

Өлеңнің әсер еткен үзінділеріне өзіндік көзқарастарын қалыптастыру

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

-Тіл мен мәдениет;

-Өмір бойы білім алу;

-Топ мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;

-Топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу,өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс:

Тарих, қазақ тілі, денешынықтыру

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Электронды оқулық, интерактивті тақта

Бағалау критерийлері:

Өлеңнің мазмұнына пікірін,көзқарасын білдіре алады.

Тілдік мақсаттар:

Менің ойымша..., Өсиет мазмұнына сүйенсем..., Менің пікірімше...

Дифференциация

Оқушылардың барлығы: өлеңнің мазмұнын біледі.

Оқушылардың көбісі: өлеңнің үзінділеріне өзіндік көзқарастарын білдіреді.

Оқушылардың кейбірі: пікірлерін білдіреді және өмірде қолданады.

Осыған дейін меңгерілген білім

Ақтамберді Сарыұлының өмірі мен таныс

Сабақ барысы

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурс

Сабақтың басы

5 мин.

Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал. Мотивация кезеңі

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін айтып,достық сезімдерін білдіреді

Сабақтың ортасы

30 мин.

Үй тапсырмасын «Зейінді шоғырландыру» әдісімен сұрау

Оқушылар дәліз жасап, екіге жарылып тұрады. Сыныптан бір оқушы осы дәлізден өтеді. Дәліз жасап тұрған оқушылар Ақтамберді жырау жайында, «Балаларыма өсиет» өлеңі туралы ақпараттарды тоқтамай,барлығы бірден айта береді. Дәліздің аяғына дейін жүріп өткен оқушы қай оқушыдан қандай ақпар естіп,қабылдағанын айтады.(оқушының өткен тақырыптарды еске сақтауына ықпал ететін әдіс)

Жеке жұмыс

1-тапсырма

Шығарма мазмұны бойынша берілген кестені толтыр.

Өлеңдегі тағылымы мол өсиет жолдары

Менің өсиетім

Дескриптор.

- Өлеңдегі тағылымы мол өсиет жолдарын айтады

-Өз пікірлерін еркін жеткізеді

-Өлең мазмұнымен танысады

Қ/Б мақтау,мадақтау сөздер арқылы бағалау