Ақтамберді Сарыұлы Балаларыма өсиет 8-сынып жоспары

Күні: 8

Мұғалімнің аты-жөні: Нурбаева Айнур Камбаровна

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Дананың сөзі- ақылдың көзі

Сабақтың тақырыбы

Ақтамберді Сарыұлының «Балаларыма өсиет» өлеңінің тілі

Оқу мақсаттары

8.А/И2 –автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым - қатынасының тілдік көрінісін талдау

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады: Автор бейнесін ашатын үзінділерді табады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Автор бейнесін талдау талаптарын түсінеді.

Оқушылардың кейбірі орындай алады: Жағымды және жағымсыз қасиеттерін тауып, салыстырады.

Құндылықтарды игерту

«Мәңгілік ел» жалпы қоғамдық құндылығы:

тіл мен мәдениет;

өмір бойы білім алу;

топта мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;

топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушыларлың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлау білу, ақпаратты өңдей білу, өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, өзін- өзі тану, тарих

Бағалау критерийлері

Автор бейнесін табады.

Автор бейнесін талдайды

Автор бойындағы адами құндылықтарды түсіндіріп береді.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен сөз тіркестер:Жырау, жанр, арманы, толғау, өсиет

Алдыңғы білім

Ақтамберді Сарыұлының «Балаларыма өсиет» өлеңінің маңызы және болашаққа жолдау.

Сабақ барысы

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс- әрекеттер

Ресурс

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал орнату.

Оқушылар шеңбер бойымен тұрғызу, бір- біріне бүгінгі күнге сәттілік тілеу

Білу

Үй тапсырмасын тексеру, сұрау.

«Авторға сұрақ» әдісі бойынша үй тапсырмасын пысықтау.

1-қадам: Сыныпты екі үлкен топқа бөлу.

2-қадам: 1-топ: Оқырмандар, 2-топ: Авторлар

3-қадам: Авторларға оқырмандар сұрақтар қояды.

Дескриптор:

-оқырмандар сұрақ қояды;

-авторлар жауап береді;

http://e-islam.kz/dinaralyq-unqatysu/ishki-kategoriyalar/elbasynyn-dinaralyq-un-qatysudagy-roli/item/637-eislam

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Түсіну

3-тапсырма: «Араз болсаң алты ауыз, Еліңе кірер әреке» деген жолдарын негізгі ала отырып, сәйкес мақал- мәтел тауып дәптерлерің жаз.

Дескриптор:

-өлең жолдарының мазмұнын анықтайды;

-сәйкес мақал-мәтелдерді тауып жазады;

Талдау

Өлеңді құрылысына қарай талдау

Өлең:

2 бунақты, 6,7, 8 буынды, 4 тармақты, 5 шумақты,

Ұйқас түрі: қара өлең ұйқасы

-өлеңді мәнерлеп оқиды;

-өлеңді жазады, талдайды;

Жинақтау