Баланың жеке даму картасы үлгісі, мектепке дейінгі балалар
Sheber Education24 МаусымҚаралды:121Жүктелді:0
Көрнекілікте мектеп жасына дейінгі баланың жеке даму картасының үлгісі ұсынылған. Материал баланың даму көрсеткіштерін белгілеу және жұмыс барысын жүйелеу үшін балабақша тәрбиешілеріне көмекші құрал болады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
2018-2019 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Амағазы Амина Баланың жасы: 3 жас . Тобы «ІІ кіші»
Білім беру
салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан
кейін)
қорытынды
Денсаулық Қимылы дамыған. Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.
Коммуникация Сөздік қоры жақсы дамыған.
Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.
Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
Шығармашылы
қ
Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
Жақсы сөйлейді
Әлеумет Сөздік қоры жақсы дамыған
Сөздік қоры жақсы дамыған
Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
2018-2019 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Аукебай Зере . Баланың жасы: 3 жас . Тобы «ІІ кіші».
Білім беру
салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан
кейін)
қорытынды
Денсаулық Қимылы дамыған. Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.
Коммуникация Сөздік қоры жақсы дамыған.
Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.
Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
Шығармашылы
қ
Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
Жақсы сөйлейді
Әлеумет Сөздік қоры жақсы дамыған
Сөздік қоры жақсы дамыған
Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
2018-2019 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні Бөкен Абілмәнсү . Баланың жасы: 3жас . Тобы «ІІ кіші»
Білім беру
салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан
кейін)
қорытынды
Денсаулық Баяу қимылдайды. Ойынға белсенді.Қимылы баяу.
Коммуникация Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.
Сөздік қоры орташа дамыған. Сұраққа жауап береді.
Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажырата алмайды .
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
Шығармашылы
қ
Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
Сұраққа жауап беру
арқылы сөйлейді
Әлеумет Сөздік қоры орташа. Сөздік қоры дамыған . ..
Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
2018-2019 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні Бодыкова Жанель. Баланың жасы: 3 жас . Тобы «ІІ кіші»
Білім беру
салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан
кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан
кейін)
қорытынды
Денсаулық Баяу қимылдайды. Ойынға белсенді.Қимылы баяу.
Коммуникация Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.
Сөздік қоры орташа дамыған. Сұраққа жауап береді.
Таным Түстерді орташа ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажырата алмайды .
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
Шығармашылы
қ
Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
Сұраққа жауап беру
арқылы сөйлейді
Әлеумет Сөздік қоры орташа . Сөздік қоры орташа .
Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
2018-2019 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Вахитова Аима Баланың жасы: 3 жас . Тобы «ІІ кіші»
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
