Мектепалды даярлық баласының жеке даму картасы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:156Жүктелді:0
Материалда мектепалды даярлық тобындағы баланың жеке даму картасы және мектепке дейінгі жастағы балалар дамуының бастапқы кезеңдеріне қатысты мәліметтер қамтылған. Құжат баланың жеке ілгерілеуін бақылауға ұмтылатын тәрбиешілерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
2023 – 2024 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Кенжехан Раяна
Баланың туған жылы, күні: 01.03.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Әртүрлі бағытта және берілген бағытта шеңбер бойымен қолдарын әртүрлі қалыпта ұстап жүреді:
Қол мен аяқ қимылын үйлестіру, бой түзулігін дұрыс сақтау
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалануға ынталандыру
Денсаулық үшін гигеналық шаралардың маңыздылығы туралы түсініктері қалыптасты.
-жеке заттарын қолдану (бет орамал сүлгі, тарақ)
Коммуникативтікдағдылары
Ересектердің сөзін тыңдайды және түсінеді:
Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру;
Тілдің қарқынын өзгерту біліктерін бекіту.Артикуляциялық аппаратты одан әрі жетілдіру
Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіре алады
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
ересектердің нұсқауымен түсі, өлшемі бойынша заттарды табады:
Тең және теңсіздік туралы ұғымдарды қалыптастыру
Қағаздан құрастыруға үйрету. Қағазды тікбұрышты парағын жартысынан бүктеп, бұрыштарды және тараптарды біріктіру
Тең және теңсіздік туралы ұғымдарды біледі
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Қаламды дұрыс ұстайды, тік және тұйықталған дөңгелексызықтарды қағаз бетінде жеңіл жүргізеді:
Қайшымен дұрыс жұмыс жасау дағдысын бекіту
Сурет салу техникасын игерген
Қайшымен дұрыс жұмыс жасай алады
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
ата-анасын және өзіне қарап отырған басқа ересектерді таниды, олардың аттарын атайды:
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы білімдерін жетілдіру.
Өсімдіктер және олардың көктем мезгіліндегі тіршілігі жайында үйрету
Өсімдіктер және олардың көктем мезгіліндегі
т іршілігі жайында біледі
2023 – 2024 оқу жылына арналған Баланың жеке даму картасыБаланың аты-жөні: Дауыл Айсұлтан
Баланың туған жылы, күні: 14.03.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдануды
Қол мен аяқ қимылын үйлестіру, бой түзулігін дұрыс сақтау
Допты домалату, қағып алу, лақтыру дағдыларын қалыптастыру
Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолданады
Коммуникативтікдағдылары
Ұсынылған мазмұн бойынша сахналауға үйрету
Тілдің қарқынын өзгерту біліктерін бекіту.Артикуляциялық аппаратты одан әрі жетілдіру
Балалар сөздік қорын тұрмыстық электротехника заттарының және ұлттық заттарымен байыту, олардың атауларын,заттардың қолданысын түсіндіру
Ұсынылған мазмұн бойынша сахналай алады.
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
5 көлемінде санау, заттарды үлгісі бойынша және аталған саны бойынша санау дағдысын қалыптастыру.
Конструктор бөліктерінен әртүрлі заттар құрастыра алуды бекіту
Құрастыру кезінде сәйкес белгілері бойынша біріктіре білу дағдыларын қалыптастыру
Заттарды үлгісі бойынша және аталған саны бойынша санай алады
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдауға үйрету
Қайшымен дұрыс жұмыс жасау дағдысын бекіту
Сурет салу техникасын игерту
Қайшымен дұрыс жұмыс жасай алады
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
Өлі табиғат объектілері- су, жер,ауа, күннің көзі туралы білімін бекіту
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы білімдерін жетілдіру.
Жаяу жүргіншілер үшін ережелерді , жол белгісі туралы білімдерін қалыптастыру
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы біледі.
2023 – 2024 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Әлімбай Азиза
Баланың туған жылы, күні: 07.04.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Қол мен аяқ қимылын үйлестіру, бой түзулігін дұрыс сақтау
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалануға ынталандыру
Допты домалату, қағып алу, лақтыру дағдыларын қалыптастыру
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалана бледі
Коммуникативтікдағдылары
Кейіпкерлердің мінезін сипаттауға үйрету
Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру;
Тілдің қарқынын өзгерту біліктерін бекіту.Артикуляциялық аппаратты одан әрі жетілдіру
Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіре алады
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
Таңертең, күндіз,кеш, түн тәулік бөліктерін ажырату және атай білу дағдыларын қалыптастыру
Тең және теңсіздік туралы ұғымдарджы қалыптастыру
Қағаздан құрастыруға үйрету. Қағазды тікбұрышты парағын жартысынан бүктеп, бұрыштарды және тараптарды біріктіру
Тең және теңсіздік туралы ұғымдарды біледі
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Пішінді, түсті, заттардың орналасуын беруге үйрету
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдауға үйрету
Сурет салу техникасын игерген
Пішінді, түсті, заттардың орналасуын бере білді
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
Жолда жүру ережелері туралы білімдерін қалыптастыру.
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы білімдерін жетілдіру.
Өсімдіктер және олардың көктем мезгіліндегі т іршілігі жайында біледі
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы біледі
2023 – 2024 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Еркінбек Шыңғыс
Баланың туған жылы, күні: 06.01.2019
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Денсаулық үшін гигеналық шаралардың маңыздылығы туралы түсініктерін қалыптастыру.
-жеке заттарын қолдану
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалануға ынталандыру
Допты домалату, қағып алу, лақтыру дағдыларын қалыптастыру
Денсаулық үшін гигеналық шаралардың маңыздылығы туралы түсініктері қалыптасты.
-жеке заттарын қолдану (бет орамал сүлгі, тарақ)
Коммуникативтікдағдылары
Сөздік қорын жалпылаушы мағналы сөздермен байыту
Заттар тобын білдіретін сөздерді балалардың сөздік қорына жалпылауыш сөздерді түсіну арқылы ендіру
Сөздердегі дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды (п-д, т-д, к-г,ф-в, с-з-ц), анық айтуын қалыптастыру
Заттар тобын білдіре алады, балалар сөздік қорында жалпылауыш сөздерді түсінеді
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
Биіктігі және жуандығы бойынша бірдей және екі түрлі заттарды салыстыру
Тең және теңсіздік туралы ұғымдарды қалыптастыру
Қағаздан құрастыруға үйрету. Қағазды тікбұрышты парағын жартысынан бүктеп, бұрыштарды және тараптарды біріктіру
Тең және теңсіздік туралы ұғымдарды ажыратады
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдауға үйрету
Қайшымен дұрыс жұмыс жасау дағдысын бекіту
Балаларды тұрмыстық заттар мен бейнелі ойыншықтарды мүсіндеуге қызығушылығын арттыру
Қайшымен дұрыс жұмыс жасай алады
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
Көкөністер мен жемістерді ажыратып атау дағдыларын жетілдіру
Қыстап қалатын және жыл құстары туралы, атауға үйрету
Өсімдіктер және олардың көктем мезгіліндегі т іршілігі жайында біледі
Қыстап қалатын және жыл құстары туралы, оларды ажырата алады
2023 – 2024 оқу жылына арналған Баланың жеке даму картасыБаланың аты-жөні: Қуанышбай Омар
Баланың туған жылы, күні: 03.06.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдануды
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалануға ынталандыру
Допты домалату, қағып алу, лақтыру дағдыларын қалыптастыру
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалана біледі.
Коммуникативтікдағдылары
Ұсынылған тақырып бойынша әңгіменің басы мен соңын құрастыруға үйрету
Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру;
Тілдің қарқынын өзгерту біліктерін бекіту.Артикуляциялық аппаратты одан әрі жетілдіру
Ұсынылған тақырып бойынша әңгіменің басы мен соңын құрастыра біледі
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
5 көлемінде санау, заттарды үлгісі бойынша және аталған саны бойынша санау дағдысын қалыптастыру.
Эстетикалық талғамды қалыптастыру, ой өрісін кеңейту
Табиғат құбылыстары туралы түсініктерін қалыптастыру
Заттарды үлгісі бойынша және аталған саны бойынша санай алады
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Қайшыны дұрыс ұстау және пайдалана білуді қалыптастыру
Қайшымен дұрыс жұмыс жасау дағдысын бекіту
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдауға үйрету
Қайшымен дұрыс жұмыс жасай алады
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
Туыстық қатынастарды түсінуге ықпал ету
Ересектердің еңбегі туралы білімдерін жетілдіру
Өсімдіктер және олардың көктем мезгіліндегі т іршілігі жайында біледі
Ересектердің еңбегі туралы біледі
2023 – 2024 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Тимур Аян
Баланың туған жылы, күні: 20.12.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Денсаулық үшін гигеналық шаралардың маңыздылығы туралы түсініктерін қалыптастыру.
-жеке заттарын қолдану (бет орамал сүлгі, тарақ)
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалануға ынталандыру
Допты домалату, қағып алу, лақтыру дағдыларын қалыптастыру
Спорттық ойындардың элементтерін орындайды
Коммуникативтікдағдылары
Кейіпкерлердің мінезін сипаттауға үйрету
Заттар тобын білдіретін сөздерді балалардың сөздік қорына жалпылауыш сөздерді түсіну арқылы ендіру (ойыншықтар, киім,аяқ киім, ыдыс, жиһаз)
Тілдік ойындар мен жаттығуларды қолдана отырып сөздік қорын байыту
Заттар тобын білдіре алады, балалар сөздік қорында жалпылауыш сөздерді түсінеді
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
Геометриялық денелерді дұрыс атап,ажырата білуге үйрету
Қағаздан құрастыруға үйрету. Қағазды тікбұрышты парағын жартысынан бүктеп, біріктіру
Табиғат құбылыстары туралы түсініктерін қалыптастыру
Геометриялық денелерді дұрыс атап,ажырата біледі
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Пішінді, түсті, заттардың орналасуын беруге үйрету
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдауға үйрету
Балаларды тұрмыстық заттар мен бейнелі ойыншықтарды мүсіндеуге қызығушылығын арттыру
Тұрмыстық заттар мен бейнелі ойыншықтарды мүсіндеуге қызығушылығын танытады
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
Өлі табиғат су, жер,ауа, күннің көзі туралы білімін бекіту
Ересектердің еңбегі туралы білімдерін жетілдіру
Жаяу жүргіншілер үшін ережелерді , жол белгісі туралы білімдерін қалыптастыру
Жаяу жүргіншілер үшін ережелерді , жол белгісі туралы біледі
2023 – 2024 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Есенбай Ерсұлтан
Баланың туған жылы, күні: 13.09.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Аралықбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(ақпан - сәуір)
Қорытындыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзетуісшаралары(маусым-тамыз)
Қорытынды(баланыңдаму деңгейісәйкескеледі:III деңгей -«жоғары»;II деңгей - «орташа»;I деңгей -«төмен»)
Физикалыққасиеттері
Қол мен аяқ қимылын үйлестіру, бой түзулігін дұрыс сақтау
Допты домалату, қағып алу, лақтыру дағдыларын қалыптастыру
Спорттық және қимылды ойындар үшін атрибуттарды пайдалануға ынталандыру
Спорттық ойындардың элементтерін орындайды
Коммуникативтікдағдылары
Ұсынылған мазмұн бойынша сахналауға үйрету
Сөздердегі дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды (п-д, т-д, к-г,ф-в, с-з-ц), анық айтуын қалыптастыру
Мағынасы қарама-қарсы антоним сөздерді балалардың сөздік өорына ендіру,сөзге қызығушылығын дамыту
Ұсынылған мазмұн бойынша сахналай алады.
Танымдықжәнезияткерлікдағдылары
Геометриялық денелерді дұрыс атап,ажырата білуге үйрету
Қағаздан құрастыруға үйрету. Қағазды тікбұрышты парағын жартысынан бүктеп, бұрыштарды және тараптарды біріктіру
Құрастыру кезінде сәйкес белгілері бойынша біріктіре білу дағдыларын қалыптастыру
Геометриялық денелерді дұрыс атап,ажырата біледі
Шығармашылықдағдыларының, зерттеуісәрекетініңдамуы
Текшеден дөңгелек пішін, тікбұрыштан бұрыштарын бүктеуарқылы сопақ пішін қиюға үйрету.
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдауға үйрету
Сурет салу техникасын игерген
Қоршаған ортада әсемдікті қабылдай біледі
Әлеуметтікэмоционалдыдағдылардықалыптастыру
Адамның табиғатқа деген қамқорлық қатынасының маңызы туралы білімдерін қалыптастыру;
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы білімдерін жетілдіру.
Өсімдіктер және олардың көктем мезгіліндегі т іршілігі жайында біледі
Бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы біледі
2023 – 2024 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Накхан Тәуекел
Баланың туған жылы, күні: 31.05.2018
Білім беру ұйымы: Е.Тасанбаев атындағы жалпы білім беретін мектеп
Топ: МАД «А»тобы
Құзыреттіліктер
Бастапқыбақылаунәтижелерібойыншадамыту, түзету
іс-шаралары(қазан-желтоқсан)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

